语文人教版六年级下册作文审题选材训练 .ppt

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1、作文审题选材训练1、审题审明范围。审题时，我们还要明确题目有哪些限制。比如时间、空间、数量、对象等。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易走题。想想这些文章的选材范围是什么。《暑假生活片断》，限制了选材的范围——暑假生活；《我的好朋友》，点明了记叙的对象——好朋友；《快乐的星期天》，规定了选材的时间——星期天；《游香山》，规定了选材的地点——香山；《记小学生活中的一件事》，限制了数量——一件事，不能写两件或三件事。1、审题：请你认真分析下列作文题，并按照要求把题目分类。（在横线上标出题号即可）　⑴　校园的早晨  

2、   ⑵　我的好姑姑⑶　友谊　　　　 ⑷　比赛　⑸　上学路上　　  ⑹　放学以后⑺　我的妹妹　　 ⑻　我和妹妹　⑼　我爱劳动　　 ⑽　难忘的一天⑾　和好　　　　 ⑿　妈妈的爱　⒀　练毛笔字　　 ⒁　这件事教育了我　限制时间的题目有：_______________________      ；　限制地点的题目有：_______________________      ；限于叙事的题目有：_______________________      ；限于写人的题目有：_______________________      ；1

3、、5、6、10、1、5、63、4、5、6、9、10、11、12、13、142、7、8、请你用“        ”划出下列题目中的关键词。《他家富起了》《 我和同桌比手劲  》《 妈妈教我洗衣服  》《 这件事做对了 》《  他的心灵美》<”““”“”“”“”“”填空:1、《放学路上》是一篇（）的文章，时间限制是（），地点限制是（）。2、《我佩服的一个人》是一篇（）的文章，数量限制是（），对象是（），关键词是（）。3、《记一节生动活泼的语文课》是一篇（）的文章，对象是（）范围是（），题眼是（）。4、《童年生活二三事》是一篇（）的文章，数量

4、限制是（），范围限制是（）。写事放学后路上写人一个人佩服写事语文课一节生动活泼二三件事写事童年生活比较下列各组作文题目，说说他们有什么相同和不同之处。1、我的同桌我和同桌2、难忘的一件事我成长中的一件事值得回忆的一件事2、选择材料;阅读下面芳芳的十个事例，然后请你分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从以下事例中选择最恰当的材料《刻苦学习的芳芳   》（）《热爱劳动的芳芳》（）1、春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草         　2、带病坚持到校上课　3、帮助军属王大爷搞卫生　4、热心帮助同学补习功课　5、下

5、雨了总是撑着伞接送小同学　6、作业清楚认真，常受到老师的赞扬　7、积极参加清扫红领巾卫生街的活动　8、拾到钱包交给民警叔叔　9、一篇作文，反复修改多次10、刻苦练习跳高2、4、6、91、3、74、如果作文题目是《我的老师》你认为必须选择的材料有：（　　　）　　这几个材料排列的顺序是（　　　　　　）　　Ａ。老师的外貌描写。　　Ｂ。老师辛勤工作，抛家舍业。　　Ｃ。老师讲课幽默风趣，深得大家喜爱。　　Ｄ。老师平易近人，偶尔也闹点笑话。　　Ｅ。生气是咆哮如雷，令人生畏。　　Ｆ。运动场上大显身手。　　Ｇ。烟瘾极大，全校着名的

6、“烟囱”。　　Ｈ。知识渊博，有时显出点迂腐。ABCDABCD下列材料，哪些能够表现芳芳“助人为乐”这一中心（）。1、雨天为没带伞的同学送伞。2、每天早晨帮助隔壁生病的王奶奶取牛奶、送点心。3她上课专心听讲，课后认真复习。4帮助学习差的小红把功课赶上。5她每天坚持体育锻炼。1、3、41、《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同，都是写妈妈。（）2、《xx变了》只能写人，不能写事物。（）3、《我的一个星期天》是要求把自己星期天从早到晚的事都写出来。（）4、《我的同桌》和《我和同桌》两题要求不同，前者重点与同桌，后者重点写“我”和“

7、同桌”之间发生的事。（）5、《我不会忘记》既可写人，又可写事。（）判断正误，正确的“√”、“X”√XXX√小学作文题目集锦一、写实的：人、事、景、物二、想象的：看图作文、编故事、未来的…三、应用文：书信、建议书、倡议书、读后感1.我有一颗感恩的心2.有趣的大课间活动3.我看世博会4.玉树，我们和你在一起5.宽容6.别了，母校7.当你看到我8.安全重于泰山9.我的理想10.××赞11.我爱我家12.从**身上我看到的……13.人物素描14.我与作文15.二十年后的我16.新形势下谈减负17.丰富多彩的校园生活18.我想对老师说19.今天有

8、老师来听课20.今日的…21.嘿，我这个人22.我拥有的一个小秘密23.老师，您累了24.我是昆虫迷25.我要说声谢谢你26.再见了，老师27.我是一个勇敢的孩子28.让我再说一声“老师好！”