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时间:2020-02-29
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1、小组学习要求:1、读一读:书中的两组毕业赠言,看看分别是写给谁的?2、想一想:赠言的主要内容是什么?表达了怎样的情感呢?3、说一说:赠言在语言表达上有什么特点呢?赠言的主要目的和内容:回顾学习生活,抒发惜别之情;感谢老师教导,赞美同学情谊;展望美好未来,表达真诚祝愿。1.老师,当了您六年的学生,我终于明白了“严师出高徒”的含义。2.您的和风话语,荡涤了我心灵的尘土;您的殷殷叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终身感谢您!辨一辨:(给严格的老师)(给温和的老师)辨一辨:1.沉默但不要沉没,沉默是金,但有时也会变成废
2、铁。2.生活有时虽不像想象中美好,但也不是你想象的那么糟糕,愿你笑对人生,一帆风顺!(给文静的同学)(给悲观的同学)祝你笑口常开,笑死活该!你是一枚开心果,愿笑容永远绽放在你的脸上!郑鲁珊:你聪明,你勤奋,你热情!你的文笔清新流畅,你的琴声婉婉动听。你是老师的好帮手,你是同学的知心人!娇小可爱的你在渐渐长大,渐渐成熟。愿你步入中学后更坚强,更自信!孙老师毕业赠言由(),(),()三部分组成。称呼正文署名写赠言表真情竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨——启航吧,同学们!
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