Unit3 this is my room 广州版.ppt

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1、Unit3Thisismyroom学习目标1.我会听说读新单词（floor；chair；door；messy）2、我能理解并流畅的念唱所学小诗3、能逐渐养成爱收拾的好习惯Phonics教学Phonics教学Phonics教学messyPhonics教学cha-chachantLet'splayopenandshutthem玩法：1、听老师指令做相应动作2、听到freeze时，立马变成冰冻人，不许动3、没有遵守规则的人将被解冻，淘汰出局学法指导：1、我做你说2、你做我做3、小展示PairworkIn，in，inth

2、ebagOn，on，onthefloorUnder，under，underthechairBehind，behind，behindthedoorA:Yourroomismessy,Mr.Gore.Q1:参观完Mr.Gore的房间，你觉得他的房间怎么样？你能用小诗中的一个句子概括吗？Q2你能给他一些好的建议吗？A:请你......好吗？Let’schantinthebag.onthefloor.underthechair.behindthedoor.yourroomismessy,Mr.Gore.学法指导：1、小组

3、带读3次2、小组齐读1次3、组内小展示Teamwork拓展学习____inthebag.____onthefloor.____underthechair.____behindthedoor.yourroomismessy,Mr.Gore.拓展学习inthebag.任务：尝试改编小诗。将书本books替换成其他的文具用品并念唱小诗。onthefloor.underthechair.behindthedoor.yourroomismessy,Mr.Gore.拓展学习____inthebag.____onthefloo

4、r.____underthechair.____behindthedoor.yourroomismessy,Mr.Gore.拓展学习____inthebag.____onthefloor.____underthechair.____behindthedoor.yourroomismessy,Mr.Gore.Summary本课我们学了单词（chair、door、floor、messy)小诗学会收拾自己的物品。我想表扬()，因为他（她）Summary学习很认真发言很积极其他原因自评：____分达标测试请你根据小诗内容

5、将请你根据小诗内容将画在相应的位置。Homework1、熟练念唱本课所学小诗2、经常整理自己的物品