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时间：2020-02-29
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1、玩具进行曲 鼓和玩具4请同学们按照节奏轻声朗读童谣。请选配打击乐器为童谣伴奏。请同学们按照节奏轻声朗读童谣。学生分组，将两个声部合起来读一读。请老师用打击乐器伴奏。请同学们聆听《鼓和玩具》，说说这首乐曲是什么情绪的。请同学们聆听乐曲熟悉主题，感受钢片琴音色。请聆听乐曲第一段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？请聆听乐曲第二段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？请聆听乐曲第三段，有什么联想，能用动作表现你感受到的形象吗？请仔细聆听乐曲，结尾处小鼓的声音是渐强还是渐弱？表现了什么？请完整聆听乐曲并随音乐表演。
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