语文人教版三年级下册32 夸父追日.ppt

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1、张苹32*.夸父追日学习任务:1、读一读课文,想想课文讲了一件什么事?2、划出让你感到很神奇的句子,想一想,它神奇在什么地方?虞渊 渭河 翰海 大泽手杖 颓然 遗憾一眨眼  霎时间虞渊渭河瀚海大泽我发现1.渊、河、海、泽四个字都是三点水。2.这四个词分别是对溪流、江河、海洋、湖泊的别称。神话写了夸父()太阳,()虞渊,夸父倒下变成(),他的手杖变成(),目的是()。课文内容神话写了夸父(追赶)太阳,(长眠)虞渊,夸父倒下变成(大山),他的手杖变成(桃林),目的是(给追求光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。)课文内容句子一:他像风似的奔跑,向着西斜的太阳奔

2、去,一眨眼就跑了两千里。句子二:咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。句子三:第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。出示句子:我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。我看到了一个(  )的夸父。勇敢、向往光明、坚持不懈拓展延伸从夸父这个神话人物的身上,我们得到了什么启示?这个故事对后世的影响很大,现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。夸父逐日夸父与日逐

3、走,入日,渴,欲得饮,饮于河、渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。

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