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时间:2020-02-28
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1、《假如我有一支马良的神笔》假如我有一支马良的神笔,我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛,让他再也不用,看不见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校,让他们学到丰富的知识。假如我有一支马良的神笔,我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人,让妈妈再也不用,为家务活操心了。假如我有一支马良的神笔,我要给可爱的小鸟画上温暖的巢,放在粗壮茂盛的树干上小鸟就可以安心的住在里面。假如我有一支马良的神笔,我要画大片的森林,把天空涂得湛蓝无比,把小河涂的清澈见底,让世界更加美丽。假
2、如我有一支马良的神笔……5、七色花——人教版小学语文三年级下册选读课文陕西省西安市临潼区新丰街办姚罗小学霍晨珍妮可怜秩序飞艇站岗蹿出来小心翼翼zhìcuāntǐnggǎngnī小心翼翼珍妮去找邻居的女孩们玩,她看见她们有好多玩具:小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕,她把一片橙色花瓣扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要好多好多的玩具……”珍妮去找邻居的女孩们玩,她看见她们有好多玩具:小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕,她把一片橙色花瓣扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要好多好多的玩具……”立刻,玩具从
3、四面八方向珍妮拥来了。会说话的娃娃堆满了院子,它们吵得要命;汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、坦克、大炮……把整条胡同,甚至连对着胡同的马路都挤满了;空中降下来的许多带着降落伞的娃娃,它们都挂在了路边的树上,电线上。站岗的警察吹着口哨,叫大家来维持秩序。 “够了,够了!”珍妮抱着头叫起来,“玩具快别来了。”可是玩具还是不断涌来,它们堆着、堆着,一直堆到房顶上了。珍妮走到哪里,玩具跟到哪里,珍妮爬到房顶,连忙撕下一片紫花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!快叫玩具回去吧!”于是所有的玩具都不见了。珍妮去找邻居的女孩们
4、玩,她看见她们有好多玩具:小汽车、大皮球、会说话的洋娃娃……珍妮很羡慕,她把一片橙色花瓣扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要好多好多的玩具……”立刻,玩具从四面八方向珍妮拥来了。会说话的娃娃堆满了院子,它们吵得要命;汽车、皮球、玩具飞机、飞艇、坦克、大炮……把整条胡同,甚至连对着胡同的马路都挤满了;空中降下来的许多带着降落伞的娃娃,它们都挂在了路边的树上,电线上。站岗的警察吹着口哨,叫大家来维持秩序。“够了,够了!”珍妮抱着头叫起来,“玩具快别来了。”可是玩具还是不断涌来,它们堆着、堆着,一直堆到房顶上了。珍妮走
5、到哪里,玩具跟到哪里,珍妮爬到房顶,连忙撕下一片紫花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!快叫玩具回去吧!”于是所有的玩具都不见了。我们一起去北极看看吧!她撕下一片蓝花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧,我要到北极去……”话刚说完,忽然太阳不见了,一阵大风吹来,把她吹到北极去了。 珍妮这时穿的是夏天的衣裙,光着腿,孤零零地一个人到了北极,冰天雪地的北极冷极了。 “妈妈,我冻坏了,快来呀!”珍妮哭喊着,眼泪一串串流下来,马上冰成了冰柱子。这时,七只大白熊从大冰块后边蹿出来,……向珍妮扑过去。珍妮吓坏了,她用冻僵的手
6、指,抓起七色花,撕下一片绿花瓣,扔出去,大声说:“飞吧,飞吧!快让我回去……”一眨眼工夫,她又在院子里了。四人小组合作,对照课文,说说七只大白熊是什么样子的。然后在组内讲故事。比一比谁讲的故事细致生动。想把故事讲好,课文可要认真读。我讲的故事很精彩,因为我加上了自己的想象,描绘出了大白熊的动作和神态。忽然,她看见一个小男孩坐在大门前的小凳上,他有一双可爱的黑眼睛,珍妮很喜欢他,想和他玩,但是小男孩腿脚不便,不能跑,不能跳。珍妮从小男孩的黑眼睛读出了他的孤独,放弃了买——珍妮读出了他的伤心,放弃了买——珍妮读
7、出了他的难过,放弃了买——珍妮读出了他的痛苦,放弃了买——于是,她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!让这个小男孩健康起来吧……”就在那一分钟,小男孩站了起来,同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀,跑呀,珍妮怎么也赶不上!孩子们,请屏住呼吸,伸出双手,接住这朵神奇的七色花。在你们的桌兜里,拿出那张卡片,写下你们的愿望,让我们也当一回小诗人。假如我有一朵神奇的七色花,我看见,我要撕下,说:“…….”让,,……1.阅读卡达耶夫的原著故事《七色花》。2.如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?请你让她
8、帮你实现一个愿望,展开想象,编写一个故事,并把它讲给爸爸、妈妈听。3.完成这首《假如我有一朵七色花》,并绘制成漂亮的卡片,朗诵给老师和同学听。作业
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