语文人教版四年级上册火烧云.火烧云（已修改）.ppt

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1、4火烧云四年级上册大丰镇小学李琴人教版小学语文走进作者萧红（1911—1942），原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣等，黑龙江省呼兰县人。1935年，她第一次以萧红为笔名，出版了中篇小说《生死场》。20世纪30年代中国文坛知名的女作家，被誉为“30年代的文学洛神”。主要作品：《生死场》《呼兰河传》《小城三月》《牛车上》等。知识备查火烧云的成因：早晨或傍晚，太阳光是斜射的，它通过空气层的路程比较长，受散射影响被减弱得很厉害。减弱得最多的是紫色光，减弱得最少的是红色、橙色光，这些减弱后的彩色阳光，照射在天空中、云层上，就形成了鲜艳夺目的

2、火烧云。字词积累紫檀色笑盈盈凶猛庙门恍恍惚惚tányínɡxiōnɡmiàohū生词：火烧云喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合茄子紫跪着模糊凶猛镇静揉眼【描写云的词语】云海茫茫云山雾罩云雾迷蒙云雾缭绕乌云密布黑云压城浓云蔽日云蒸霞蔚云封雾绕风轻云淡云开雾散风起云涌读课文，思考：课文先写了什么，接着写什么，最后写什么？上来变化下去大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。小白猪变成小金猪了。白胡子变成金胡子了。霞光照得小孩子的脸＿．大白狗变成＿＿．红公鸡变成＿＿＿．黑母鸡变成＿＿．小白猪变成＿＿．老爷爷的胡子变成＿＿．大白狗变

3、成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。照样子说说描写色彩的词语。红彤彤：___________________________葡萄灰：___________________________百合色：___________________________半紫半黄：_____________________________黄澄澄红艳艳白嫩嫩绿油油玫瑰红翡翠绿宝石蓝柠檬黄玫瑰色水仙色桂花色桃花色半黑半白半红半绿半青半紫谁能用一个词来概

4、括火烧云颜色的多呢？五颜六色五光十色绚丽多彩色彩斑斓这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。试着用“一会儿……一会儿……”写句子。火烧云的形状变化有什么特点?用一个词语来概括火烧云形状的变化。变化快（一会儿、两三秒、忽然……）变化多（马、狗、狮子）想象：天空中还可能出现什么？什么样子的？是怎样变化的？就在这时，天空中又来了（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下

5、头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。“恍恍惚惚”是什么意思？为什么天空会恍恍惚惚的？“恍恍惚惚”是模糊不清，看得不真切的意思。天空恍恍惚惚的，是太阳落下去了，火烧云就要消失了的缘故。正因为如此，所以火烧云的形状是模糊的。1、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。　　①火烧云红彤彤的。（　）　　②天空的云从西边一直烧到东边。（　）　　③忽然又来了一条大狗。（　）　　④这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百

6、合色。（　）⑤火烧云的样子很多。（　）静态动态动态动态静态随堂演练课后作业1.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.先仔细观察大自然的一个景色，如日出、下雨、刮风等，仿照课文的写法写写。