语文人教版三年级下册《女娲补天》第1课时教学设计.ppt

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1、神话是人类社会幼年时期的产物，是人类早期不自觉的艺术创作，是原始社会最早的艺术形式之一。是古代劳动人民对社会和自然现象的美妙解释和奇特想象，他们把自然力神化、人格化，在幻想中不自觉地进行艺术加工，创造出许多神的故事，这就是神话。神话表现了远古人民对自然力的抗争和提高人类自身能力的渴望。其中的人物形象，大多具有超人的力量。神话的主要特点是：1.神话把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工；2.神话创作的基础是现实生活，创作方法则是浪漫主义的；3.神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的艺术力量。女娲补天我国古代的劳动人民勤劳而富有智

2、慧，他们凭借丰富、大胆的想象，创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象。女娲就是其中的一个。本文就讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。女娲：我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断鳌足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。塌挣熄冶炼tāzhēngxīyěliàn塌下挣扎熄灭冶炼冶炼：用焙烧、熔炼、电解等方法把矿石中所需要的金属提取出来。冶治冶炼治病露出燃烧喷火围困缺少液体云霞大盆熊熊大火金光四射轰隆隆挣zhēng(挣扎）zhèng(挣钱挣脱）隆塌露燃熊挣熄喷缺纯冶炼盆

3、隆塌露燃熊挣熄喷缺纯冶炼盆课文写了一件什么事?这是一个流传千古的(神话)故事，讲的是古时候(女娲)为了拯救处于(水深火热)中的人们，冒着(生命)危险(补天)的故事。神话女娲水深火热生命补天☞想一想：课文哪几段写补天的起因，哪几段写补天的经过，哪几段写补天的结果？愚公移山嫦娥奔月大禹治水夸父追日哪吒闹海后羿射日精卫填海牛郎织女女娲造人你还知道哪些神话故事？塌下露出燃烧围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体云霞大盆熊熊大火金光四射轰隆隆