物理人教版八年级下册第2节　滑轮.ppt

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1、二、滑轮11.认识定滑轮和动滑轮2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用3.会根据要求使用和组装滑轮组4.了解其他简单机械的一些应用23想一想，下面的漫画说明什么问题？4有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？思考5动滑轮和定滑轮定滑轮——轴固定不动的滑轮6动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮7你还能想起滑轮的哪些应用？81.使用定滑轮拉物体仔细观察实验，注意力的方向及大小2.使用动滑轮拉物体。仔细观察实验，注意力的方向及大小。实验9定滑轮的实质：结论：1.定滑轮不省力，但可以改变力的方向。（作用）2.定滑轮可以看作一个等

2、臂杠杆。10动滑轮的实质：结论：.动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆11若不计滑轮重和摩擦，画出滑轮和物体受到的力的示意图FFTT=F+F=2FTGT=GF=1/2T=1/2G结论：1.动滑轮可以省一半的力。2.动滑轮省力但不能改变用力的方向12若计滑轮重，画出滑轮和物体受到的力的示意图FFTG轮+T=F+F=2FTGT=GF=1/2（T+G轮）=1/2（G+G轮）G轮13瘦子在二楼想用动滑轮提起重为700N的一袋米，动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问：瘦子需用多大的力？例题141、如图所示，已知物体G重为20N，滑轮重

3、为4N，则拉力F为多少？GGF讨论152、如图所示，已知物体G重50N，物体与地面的摩擦力为20N，若不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦力，则拉力F为多少？FFF163、如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，那么，下列关系式中正确的是    （）A．F1>F2>F3B．F1F1>F3D．F2

4、拉力为--------N,甲物体对地面的压力是--------N.18