浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷.doc

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1、浙教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题；共6分)1.（2分）下列各句划线的成语使用有误的一项是（）A.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。B.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。D.在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。2.（2分）选出下列各句中标点符号正确的一项（）A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。B.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地

2、下的种子。愿你们创造更多的奇迹！C.也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。D.可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。3.（2分）下面句子没有语病的一项是（）A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方．B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨．C.江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏．D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分．二、字词书写(共1题；共8分)4.（8分）读下面一段话，完成题目第9页共9页生活中感动总是不期而至。我们感动于白求恩同志对技术要

3、求精益求精，始终保持着极端的热忱；感动于植树的牧羊人靠自己强大的yì_______________力把荒漠变成了绿洲；感动于莫顿·亨特在那个zhuó____________热的七月天，于畏惧中获得的成就感；感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的zhūnzhūn____________教诲。收藏这些感动，让我们成为生活的有心人。（1）加下划线字忱的正确读音是（）A：chén     B：zhěn（2）根据拼音写出相应字词①yì________     ②zhuó________     ③zhūn________三、句子默写(共1题；共12分)5.（12分）补写出下列名句名篇中的空缺

4、部分。①可以调素琴，阅金经。________，________。（刘禹锡《陋室铭》）②________，________。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）③野芳发而幽香，________，________，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）④清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗中也有一句描绘类似情景的诗句：________，________。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤在物质生活日益丰富的今天，我们更应该亲近传统文化，让我们学习陶渊明，去体验“________，________”心与自然的会意和亲近。

5、（陶渊明《饮酒》）⑥行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志；伤岳阳楼，感悟“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟；登飞来峰，领略“________，________”的凌云壮志。（王安石《登飞来峰》）四、外国名著(共1题；共5分)6.（5分）依据你对《钢铁是怎样辉成的》中保尔这一形象的认识，判断他会优先选择下列哪本书阅课，并简述理由。备选书目：《红星照耀中国》、《昆虫记》、《艾青诗选》、《傅儒家书》五、诗歌鉴赏(共1题；共7分)第9页共9页7.（7分）阅读《归园田居（其三）》完成下列小题。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月

6、荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。（1）对这首诗的理解不正确的一项是（）。A.第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气。B.三，四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。C.五，六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。D.最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。（2）诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？六、文言文阅读(共1题；共15分)8.（15分）阅读文言文，回答问题【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自

7、矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，