美术说教材课件.ppt

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1、美术研说教材深州于科中学崔中年人教版七年级美术下册基本理念和目标教材编写意图编写体例内在结构及逻辑关系教材内容分析高效课堂教学建议研说教材流程基本理念形成基本的美术素养为进行学生全面发展而进行评价激发学生兴趣在广泛的文化情境中认识美术培养创新精神和解决问题的能力知识目标能力目标情感目标学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣。参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，来绘画，设计，雕塑学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。

2、在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想美化环境与生活。课程总目标初中美术欣赏·评述了解中外美术发展概况，能对美术作品和现象进行简短评述。设计·应用了解设计类别、功能，利用媒体特性，进行创意和设计造型·表现探索不同的创作方法，发展学生个性。目标要求以课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中内容的选择关注学生的心理特征和成长需要以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，

3、注重学生的体验过程教材的编写意图体例安排单元正文图片活动学生作业学习提示学习大空间设计·应用造型·表现欣赏·评述内在结构及逻辑关系收集与交流学习与练习创造与评价欣赏与评述研讨与实践讨论解释体验评价欣赏评述分析研究综合探索设计制作表演欣赏评述造型表现设计应用综合探索生命与自然和谐交融感受春光了解春天生机蓬勃的春日景象春天的畅想设计标志校园艺术节设计海报运动会会场设计教材内容分析标志设计了解标志的分类和功能以及设计的创作特点培养学生的观察、想象、创造思维能力和欣赏评议能力提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德标志

4、设计情境导入明确目标自学课本概括要点学案导学记录疑难互助合作当堂制作交流展示精讲点拨回扣目标评价反思教学流程降低学科知识和技能的难度和要求，选择适应学生年龄特点和认知水平的内容进行教学使教学内容与学生的生活经验相联系,使学生领悟到美术在实际生活中运用，激发学习动力课堂教学中让学生变被动接受型为主动合作，注重师生间及学生间的交流与探讨玩高效课堂做感评谢谢指导