课题2化学是一门以实验为基础的科学 (2).ppt

《课题2化学是一门以实验为基础的科学 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、上节课主要内容回顾1.化学在层次上研究物质的、、与变化规律的科学。2．.经过上节课的学习，你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A物质的组成与结构B物质的变化与性质C物质的运动状态D物质的用途与制取课题2化学是一门以实验为基础的科学活动、探究1.对蜡烛及其燃烧的探究背景知识：二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊1、蜡烛点燃前是色固体，质、无味溶于水、密度比水。2、蜡烛燃着时蜡烛溶成液态，形成气态，火焰分层,焰温度最高。火焰最明亮，放大量热,生成。3、熄灭后有烟且白烟可燃烧。二氧化碳气体可使澄清的石灰水变。白软难小三外二氧化碳和水白浑浊探究步骤对现象的

2、观察和描述点燃前燃着时熄灭后表1-1对蜡烛及其燃烧的探究白色固体，质软、无味难溶于水、密度比水小。蜡烛熔成液态，形成气态，火焰分三层,外焰温度最高。火焰最明亮，放大量热,生成二氧化碳和水。有白烟,白烟可燃烧2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究背景知识：①二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明二氧化碳气体也越多②氧气可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气含量越多。即氧气可以助燃。③二氧化碳可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳不支持燃烧。④空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。步骤1用排水法收集人体呼出的气体和空气现象结论步骤3．将燃着的小木

3、条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条很快熄灭空气中氧气含量较多，呼出的气体中氧气含量较少步骤4取两个集气瓶，瓶内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水，并振荡，观察现象现象结论呼出的气体中澄清的石灰水明显变浑浊空气中二氧化碳的含量很少，呼出的气体中二氧化碳含量较多。步骤5．取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上凝结水蒸气的情况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。现象结论呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有。空气中水分含量较少，呼出的气体水分含量较多现象结论呼出的气体可

4、使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上凝结有水空气呼出气体二氧化碳氧气水含量较多含量较少含量较多含量较少含量较少含量较多小结：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、气可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明气含量越多。2、空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量，空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量，空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量。小结氧氧多少少1．用于检验二氧化碳气体的物质是（）A水B白酒C食盐水D澄清的石灰水2．能使带火星的木条复燃的气体是（）A空气B二氧化碳C氧气D水蒸气3．蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是（）A氧气B

5、二氧化碳C水D二氧化碳和水DCD4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（）A甲中熄灭，乙中变旺B甲中变旺，乙中熄灭C甲、乙都变旺D甲、乙都熄灭氧气二氧化碳甲乙B作业1.预习课题3走进化学实验室物质的性质物理性质：不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、吸附性、挥发性等。化学性质：需要通过化学变化表现出来的性质，如可燃性、不稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等。返回物质的变化物理变化：化学变化：没有生成新物质的变化，一般指形状变化、状态变化。生成新物质的变化，如蜡烛燃烧、铁生锈等返回Bye-bye!