茅屋为秋风所破歌.ppt

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1、教学目标1.理清诗歌思路，读懂诗歌内容。2.体会诗人凄清悲怆的乱世情怀。知人论世杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。思考探究：请同学们用五个字概括诗节内容、一个词概括诗人情感、心境、哪些词语表达情感最形象？例如：第一节：概括内容：秋风破茅屋。情感：凄惨。“怒号”“卷”“三重茅”。对于茅草的命运，诗人的心情是

2、关切的，心随飘转的茅草而动。杜甫43岁的时候，爆发了安史之乱。上元二年（761）的春天，杜甫求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的数间茅屋，[第二节]1．概括内容：群童抱茅去2．情感：无奈。3．“呼不得”、“自叹息”4．此时的杜甫四十三岁，何以至此（老无力、倚杖）？生活的困顿，内心的悲伤。5．诗人在叹息什么？一叹息天公无情毁屋；二叹息儿童幼稚，不明作者苦衷；三叹息黎民生活困苦（战乱给人民造成的痛苦），初显忧民思想。[第三节]1．概括内容：丧乱长夜苦（长

3、夜难眠苦）。2．情感：哀伤、悲戚。3．“冷似铁”“无干处”“未断绝”“少睡眠”；“长夜何由彻”。4．为何冷似铁，而非冷似冰？“铁”一是很凉、很硬（天寒冷），二是很破旧、很脏，只有一被，无法拆洗（贫穷）。换成“冰”只能表示寒冷，而无被子破旧之意。5．为何长夜难眠，仅仅是屋破漏雨所致么？背景点拨：安史之乱前唐朝有5000多万人，安史之乱后人口从5000多万锐减到1000多万。在安史之乱前，唐朝是世界上经济最发达的国家，但是安史之乱后，土地荒芜，粮食短缺，物价飞涨，仅以米为例，物价涨了三四倍还多，可谓民不聊生。不是，是当时民不聊生的社会现实造成的。[第四节]1．概括内容：广厦庇寒士（

4、受冻死亦足）。2．情感：激昂（心潮澎湃，美好愿望）。3．“俱欢颜”“安如山”；“受冻”“死”“亦足”。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。问题：你认为哪些词蕴含了诗人的感情？表达了什么样的感情？破、深、感、花溅泪、恨、鸟惊心、烽火、白头、不胜簪杜甫忧国忧民的诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！《蜀相》车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。《兵车行》生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！君不见，青海头，古来白骨无人收。《兵车行》朱门酒肉臭,路有冻死骨《自京赴奉先县咏怀五百字》十室几人在,千山

5、空自多.风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友战血流依旧,军声动至今.《征夫》请在心中勾勒杜甫的形象，可以将杜甫放在诗句的背景中，也可以是对杜甫身体、容貌、神态等等的联想。可以用“在面前，杜甫是一个的人”的方式表述。示例：在卷草破屋的狂风面前，杜甫是一个无可奈何心情愁苦的人。作业杜甫，我想对你说