物理人教版八年级下册10.3物体的浮沉条件及应用.ppt

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1、巨大的钢铁巨轮为什么能浮在水面上10.4物体的浮沉条件及应用学习目标：1、以经验和实验为基础，结合理论分析，总结出物体浮沉的条件2、知道轮船是如何利用浮力浮在水面的。能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。知道气球和飞艇的原理。总结：物体的浮沉条件：下沉悬浮漂浮上浮受力分析密度比较生活中有哪些应用浮力的例子呢？竹排应用1、知道轮船是如何浮在水面的。橡皮艇皮划艇帆船2、潜水艇如何实现下潜和上浮的氢气球热气球飞艇三、气球、飞艇3、气球和飞艇是如何利用浮力的？小结：1、轮船：（1）用“空心”的办法增大可利用的浮力。（2）轮船漂浮：F浮=G物2、

2、潜水艇：通过改变“自身重力”实现上浮和下潜的3、气球和飞艇：利用充入密度小于空气的气体，来实现上升例题：有一艘轮船，它的排水量是1×104t，在密度是1×103kg/m3的河水中航行，它满载时排开水的体积是多大？如果该轮船在海水（密度为1.03×103kg/m3）中航行，它排开海水的体积是多大？它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些？分析：轮船是漂浮关于轮船排水量的问题：目标1、知道轮船是如何浮在水面的。F浮＝G总G排＝G总m排g＝G总ρ水V排g＝m总gV排＝m总ρ水代入已知量：V排（河水）＝V排（海水）＝1×104×103kg1×

3、103kg/m31×104×103kg1.03×103kg/m3＝1×104m3＝0.97×104m3轮船是漂浮的它从江河驶入海中，会上浮一些目标1、知道轮船是如何浮在水面的。（09年桂林）一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将_______；它排开水的体积将_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量；船受到的浮力；船排开水的体积。2．（09·宜昌市）潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压强将，浮力将．课堂练习

4、：增大不变不变减小减小减小减小3．（2007·临沂市）水中的鱼儿是通过改变来实现浮沉的．如图甲、乙所示是同一条鱼静止在不同深度的两种情况．则甲状态下鱼受到的浮力_______乙状态下鱼受到的浮力。等于鱼鳔中的气体体积课下作业：1、课时练“达标检测”2、补充习题：把重为5N，体积为0.001m3的物体放入水中，静止时所受的浮力是多少？长风破浪会有时直挂云帆济沧海谢谢