二年级语文《假如》课件.ppt

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1、东营市东营区辛店街道茶坡小学2017年3月假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……假如思考:小女孩的三个愿望是为谁画什么呢?在

2、寒冷的北风里,缩着身子,轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。小鸟呆在家里,苦苦等待,饿得哭泣。鸟妈妈要到遥远的地方去寻食。良小鸟呆在家里,苦苦等待,饿得哭泣。我要给树上的小鸟,画许多好吃的谷粒。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。和我们一起,在操场上奔跑,在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔,我一定给不幸的朋友西西画一双好腿,还他一个

3、健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在操场上奔跑,在草地上游戏。小组讨论:小女孩的三个愿望,你最喜欢哪一个呢?为什么?假如我有一枝马良的神笔……荒凉的沙漠饥饿的孩子破旧的学校过马路的盲人

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