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时间:2020-03-02
《部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》同步练习A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共5题;共6分)1.(1分)下列词语书写无误的一项是()A.喃喃自语 喜出望外 无可耐何 B.开杯大笑 垂头丧气 状如雕塑 C.摄手蹑脚 心事重重 紧紧搂住 D.囫囵吞枣 嫩白光滑 跌倒在地 2.(1分)下面句子中没有语病的一项是()A.人们都喜爱观赏日出,而对日落,却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多
2、种左右,传统剧目数以万计。D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。3.(1分)下列词语书写不完全正确的一项是()A.河滩 迂回 深不可测 浪沫横溢 B.飞毯 集纳 如丝如缕 平坦如席 C.铸成 疑重 乘隙而进 蜂窝杂陈 D.仰视 软弱 窟窟窍窍 拢成一束 4.(1分)下列词语中没有错别字的一项是()A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱 B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比 第7页共7页C.告戒
3、发详地 相得益彰 珠丝马迹 D.辐射 湿漉漉 砰然心动 姹紫嫣红 5.(2分)阅读下列说明性材料,完成小题。材料一:关于风筝的起源有很多说法,比如斗笠、树叶说,认为风筝的出现受到被风吹起的斗笠、树叶的启发,还有帆船、帐篷说,飞鸟说等。观点虽不统一,但风筝很早就出现在中国并无异议。《韩非子·外储说左上》中记载“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。弟子曰:‘先生之巧,至能使木鸢飞。’”可见春秋战国时期已有风筝,不过为木质。随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起。当了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期,风筝的制作技艺、装饰技艺得到空
4、前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。(摘编自《早春的风筝》)材料二:风筝上绘制的图案十分丰富,它们往往寄寓人们追求幸福的愿望,蝙蝠并不美丽,但因与“遍福”谐音,中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝,整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外,我们熟悉的传统吉祥图案也不少,如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等,这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。(摘编自网络)材料三:在北宋张择端的《清明上河图》中,可以看到当时放风筝的情景。河边,有身着不同色彩衣服的几个人。其中,两个成年男子在放风筝,风筝高飞在空;一小童立在旁边抬头凝望,身后一人着深色衣
5、服,怀抱衣着鲜艳的孩子,亦是盯着高空中的风筝;稍远处的树下,站着两个男子,同样注视着高飞在空中的风筝。(摘编自《<清明上河图>中清明民俗》有改动)(1)材料一盒材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容?(2)材料二中画线句子运用________的说明方法,说明了中国人把蝙蝠图案绘制在风筝上,寄寓了人们追求幸福的愿望。第7页共7页(3)材料三的内容印证了材料一中的哪句话?二、能力题(共1题;共4分)6.(4分)阅读下文,完成小题。萨拉的夏天(美)朱利·布罗森·卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,
6、我们的新家。”那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去,给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,
7、整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。一天早上醒来时,萨拉发现天阴沉沉的。那天,爸爸一整天都呆在悬崖上,一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸,你为什么不到屋里暖和暖和?”“我不喜欢这种天气。等所
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