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时间:2020-03-02
《部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》同步练习(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版八年级下册语文第17课《壶口瀑布》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共5题;共6分)1.(1分)下列词语有错别字的一项是()。A.冥思遐想 截然不同 B.感慨万分 疲惫不堪 C.不求甚解 由然而生 D.迷惑不解 痛快淋漓 2.(1分)下面句子中没有语病的一项是()A.人们都喜爱观赏日出,而对日落,却很少有人去流连把玩、吟咏描绘。B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成美丽的天然。C.据统计,我国现有
2、的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。3.(1分)下列词语书写不完全正确的一项是()A.河滩 迂回 深不可测 浪沫横溢 B.飞毯 集纳 如丝如缕 平坦如席 C.铸成 疑重 乘隙而进 蜂窝杂陈 D.仰视 软弱 窟窟窍窍 拢成一束 4.(1分)下列词语中没有错别字的一项是()A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱
3、B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比 第7页共7页C.告戒 发详地 相得益彰 珠丝马迹 D.辐射 湿漉漉 砰然心动 姹紫嫣红 5.(2分)阅读下面的材料,回答后面的问题。材料一:当前很多年轻人通过手机进行阅读,对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始,手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力,而且手机阅读基本上免费,也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。材料
4、二:手机阅读在年轻人中的风行,在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容,甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨,具有高度移动化、碎片化、社交化的特质,这导致了年轻人图书阅读量减少,缺少耐心,不容易实现深度阅读。材料三:(1)当前阅读现象存在哪些显著特征?(2)上图是题为“手机族”的漫画,请介绍漫画内容,并为这一群体拟一条警示语。二、能力题(共1题;共4分)6.(4分)阅读下文,回答问题。父亲和他的花圃亦夫父亲是个中
5、学教师,而母亲是个目不识丁的农民。在我们的记忆中,父亲总是穿着古板的制服,推着他那辆擦得锃亮如新的旧自行车,在灰头土脸的乡亲们的问候声中,神情威严地穿过两排泥屋夹成的乡街。第7页共7页父亲的古板和威严确立他在家中至尊地位的同时,也使我们和他变得疏远。那时,我们弟兄三人最惧怕的就是学校的假期。休假在家的父亲使小院中的一切活动充满秩序,而这种秩序时刻令人感到窒息。父亲结束了他三十余年教龄回到乡村的时候,我们都已在遥远的城市中安家立业。空荡荡的小院中只剩下了年迈的母亲和分给她的一亩薄田。而父亲带回来的,也只有几箱旧书和一床用了多年的铺
6、盖。少年的记忆使我们对卸下重任的父亲充满信心,我们相信他足以将退休生活安排得井然有序,足以在乡村中维持以往的尊严。但事实很快证明,这只是我们一厢情愿的推测。那一年我出差之后回老家休假,父亲忧心忡忡地说:“咱家那亩地恰在瓜区,四周皆瓜,咱们要是种庄稼会显得很不合群。”我劝他不要想得太多,但父亲却在尝试与人换地未果后,毅然决定自己也要栽种西瓜。随后父亲上集市选种、买书学习,忙碌了一番,地里的瓜秧果然也出了苗。待我走时,田里的瓜蔓已铺满一片,头茬瓜长得已有拳头大小。临行前两三天,父亲说:“咱今日去搭瓜庵吧,你走后我就住在地里。”我大惑
7、不解,待瓜熟防贼尚要一个多月,何必自找罪受。但后来猜测父亲作为教书人,或许喜欢那种归隐的情调,便顺从了他的做法。后来的事是母亲告诉我们的。那年父亲的瓜秧比谁家的都茂盛,但瓜熟时节却没能收获一个熟瓜。父亲在孤零零的棚庵里苦守的所得,只是一堆后来被人割去沤肥的秧蔓。尽管父亲有不菲的退休金,尽管乡邻们对此事的谈笑充满善意,但这件事仍极大地刺伤了父亲。那段日子父亲变得孩子般孤独与忧伤,这种忧伤使我们在感到可笑与不可理喻的同时,也对父亲有了真正的理解。在规劝和央告了多少次后,父亲和母亲终于同意以自食其力者的身份,去哥所在城市的加工厂里做看
8、门人了。看门人的职责是父亲自己定的,其中包括毫无必要的“绿化环境、每日早晚清扫院子两遍、工作时间严禁与亲友谈话”之类的条款,这使得身为企业主的哥哭笑不得。在父亲几次认真的书面报告之后,哥在并不宽敞的小院中为父亲腾出了一块花圃。父亲在下班后辛勤地劳作其中,这不仅常
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