部编版七年级上册语文第四单元第13课《 植树的牧羊人》同步检测（I）卷.doc

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1、部编版七年级上册语文第四单元第13课《植树的牧羊人》同步检测（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共4题；共19分)1.（4分）根据下列意思写出相关的词语。①建筑物或堆积物的东西倒下来。________②不声不响，很少说话。比喻人性格内向。________③追究底细，寻根究底。________④不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地，或地带。________2.（2分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是（）A.狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。B.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。C.他的那条大狗也像主人一样

2、，安静，忠厚，不张扬。D.但是像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧。3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。B.经过诗歌朗诵比赛，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。C.《第三极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。D.我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。4.（11分）“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。（1）【讲文

3、明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。第5页共5页（2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。①写一句励志名言警句。示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。（张海迪）②从你最喜欢的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。（3）【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。上联：________下联：劳动创造财富实现梦想二、阅读理解。(共2题；共24分)5.（12分）读《植树的牧羊人》，根据课文内容，回答下列问

4、题（1）结合课文内容说一说下列句子的含义。“我才明白，人类除了毁灭，还可以创造”。（2）赏析下面的句子①“在我眼里，他就像是这块不毛之地上涌出的神秘泉水。②他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后他在坑里轻轻地放进一颗橡子，再仔细地埋上土。（3）作者在行文过程中前后对比、照应，请写出与下面的句子相照应的句子。①我确实找到了一眼泉，可惜已经干了。下文与这相照应的句子是：________。②我走了一天，来到了一个废弃的村庄前。下文与之相照应的句子是：________。6.（12分）阅读课文下列文段，完成下列问题。第5页共5页他不住帐篷，而是住在一座结实的房子里。看得出，他是一点一点

5、地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不渥。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得很干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。牧羊人不抽烟。他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把他们分开

6、。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。（1）文中从哪几个方面描写了屋间的环境的：________从这些描写中我们可以看出“牧羊人”________的性格特点。（2）他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。这个句子运用了什么描写方法，试分析有什么作用？（3）我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮。“牧羊人”为什么不让我帮他呢？第5页共5页参考答案一、基础知识(共4题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、二、阅读理解。(共2题；共24分)5-1、5-2、第5页共5

7、页5-3、6-1、6-2、6-3、第5页共5页