基础知识输理（精品）.doc

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1、第1单元珍爱生命热爱生活第1课生命歳宝责第1课时多彩的生命世界世界因生命而精彩1、生命以怎样的形式存在着？在自然界中生命以丰富多彩的形式存在着.2、我们要怎样和大自然和其他生命和谐相处？人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，人类必须善待大自然.爱护环境,保护动植物.人的生命的独特性3、人生命的独特性表现在哪些方面？%1发挥自己的优势，选择适合自己的成才之路%1人类生命的独特性表现在最具有智慧和创造力第2课时生命属于我们只有一次人最宝贵的是生命1•为什么说人最宝贵的是生命？%1生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提.%1生命是一个过程，充满

2、了无限的欢乐，也会有一些烦恼困难和痛苦•正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好.%1人的生命只有一次，是不可重复的，而且是短暂的,我们倍感它的可贵.珍惜爱护我们的生命2.我们应该怎样珍惜爱护我们的生命？(1)•我国法律保护公民的生命健康权，我们要依法保护自己的生命健康权.(2).我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生•无论遇到怎样的危机和挫折，都不能放弃生存的希望.(3)•我们珍惜保护自己生命的同时，也要爱护尊重他人的生命.第2课让我们的生命更有价值第1课时热爱生活从点滴做起人生的价值在于创造和奉献1

3、.为什么说人生的价值在于创造和奉献？(1)•创造和奉献是社会发展的需要，也生命价值实现的需要(2).奉献使人快乐、充实、高尚生命的价值靠行动实现2.我们如何来实现自己的生命价值？(1)•从日常点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径(2)•干好本职工作，是实现人生价值的重要基础第2课时迈好青春第一步青春花样年华1•为什么要珍惜青春？(1).青春时节是孕育理想确立志向的最佳时期(2).青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧关键时期(3).青春时节是充满青春活力的美好时光让青春更美丽2.我们应该如何让自己的青春更加美丽？(1)、树立理想，追求积极向上的人生目标.(

4、2)、珍惜青春美好时光(3)、努力提高自身素质不断完善自我.(4)、点滴小事做起,从现在做起.第2单元走进新的学习生活第3课不一样的环境不一样的我第1课时新生活新起点新集休新面貌中学生活新感受1•你对中学生活有哪些新感受？(1)、进入新环境的激动、兴奋(2)、面对新环境的担忧同学老师能否友好相处？压力大，能否迅速适应？适应新的学习生活2.怎样适应新的学习生活？(1)、调整心态，适应环境(2)、确立新的追求目标目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。⑶、加强自我管理集体是我们成长的乐园.3.为什么说良好的集体是我们成长的乐园？(1)

5、.良好的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围.(2).有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识提高能力发展特长陶冶情操.促进我们身心健康发展.融入新的班级体4.怎样融入新的集体？(1).建立和谐的同学关系(2).自觉遵守纪律(3).努力为班级增光添彩第2课时新自我新认识人责有自知之明1、“金无足赤，人无完人”2•为什么要正确认识自己？正确认识自己有助于我们明己之长，知己之短，确立符合自己实际的目标;有利于发掘自己潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发挥空间，从而塑造一个崭新的自我.描绘清晰完整的“我”2.正确

6、评价自己的基本方法有哪些？(1)要学会全面客观的看待自己.(2)要学会用发展的眼光看待自己.3.自我认识和评价的途径有哪些？%1自我观察②与他人的接触交流和比较③他人对自己的态度和评价第4课知识让人生更亮丽第1课时学习成才的阶梯受教育——法律赋予的权利和义务学习的作用有哪些？%1.学习可以提高品黴修养学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格，培养高尚品德,正确把握人生之舵.%1.学习可以増长才干.学习是丰富知识增长才干的主要途径.三•学习才能适应社会发展的要求.新时代对人们提岀了新的要求•我们只有不断学习，才能具有求知的能力做事的能力与人合作的能力和生存

7、的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求.1.为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？(1)•我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.(2)•受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利.(3).教育不仅能改变个人的命运，而且决定国家未来•从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务.2.我们应该如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务？(1).要坚持使自己受到法律规定年限的教育.(2)•努力使自己在德智体美等方面全面发展.(3).争取接受更高程度的教育，积

8、极通过不同方式进行学习.第2课时学会学习如何作到学会学习？%1.转变学习方式1.