冀教版五年级上册数学《多边形面积 》单元测试（含答案）.docx

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1、五年级上册数学单元测试-6.多边形面积一、单选题1.一个平行四边形的面积是8平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是    平方厘米．A. 16                                             B. 8                                             C. 42.图中阴影部分的面积是（　　）平方厘米．A. 24                                            B. 28                           

2、                 C. 323.一个梯形面积是24平方米，上底与下底的和是8米，那么高是（　　）米。A. 2                                           B. 4                                           C. 6                                           D. 84.一个平行四边形的面积是35dm2，底是5dm，高是（  ）dm．A. 175                            

3、            B. 7                                        C. 87.5                                        D. 145.下边图形中阴影部分占整个图形的（   ）。A.                                             B.                                             C. 二、判断题6.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变，面积变小了。7.梯形

4、的面积是平行四边形面积的。8.一个平行四边形的高和底都扩大到原数的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原数的4倍。9.图中涂色的两个三角形面积是一样大的。三、填空题10.一块平行四边形麦地底是18米，高15米，共收小麦283.5千克，平均每平方米收小麦________千克11.选择合适条件,计算下面图形(单位：厘米)的面积是________12.一个平行四边形的面积是72cm2，底是18cm，高是________ cm。13.估一估，下面每个图形所占的面积大约是多少？(每个小方格的面积表示1cm2)________14.一个平行四边

5、形相邻的两条边长分别是8厘米和4厘米，其中一条边上的高是6厘米．这个平行四边形的面积是________平方厘米四、解答题15.计算图形的面积16.已知一个梯形的面积是58平方厘米，它的上底是15厘米，下底是25厘米，它的高是多少厘米？五、综合题17.写出下面各图形的面积.(假设1格为1平方厘米)（1）图①面积是________平方厘米。（2）图②面积是________平方厘米。（3）图③面积是________平方厘米。六、应用题18.幸福乡挖一条水渠的横截面是梯形，渠口宽2.8米，渠底宽1.4米，渠深1.2米，如下图所示，它的横截面的面

6、积是多少平方米？19.如图是一种机械零件的剖面图，求这种零件剖面的面积.(单位:厘米)参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】8÷2=4(平方厘米)故答案为：C【分析】平行四边形面积=底×高，三角形面积=底×高÷2，等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半.2.【答案】A【解析】【解答】解：4×4×2﹣2×2×2=32﹣8=24（平方厘米）答：阴影部分的面积是24平方厘米．故选：A．【分析】阴影部分的面积就等于两个大正方形的面积减去两个小正方形的面积，据此解答即可．3.【答案】C【解析】【解答】24×2÷8＝48÷8＝6（米）

7、所以，这个梯形的高是6米。【分析】根据梯形的面积公式可得：梯形的高＝梯形的面积×2÷上下底之和，据此代入数据即可解答，关键是掌握梯形面积公式的灵活应用。4.【答案】B【解析】【解答】解：这个平行四边形的高是35÷5=7dm。故答案为：B。【分析】平行四边形的面积=底×高，据此作答即可。5.【答案】A【解析】【解答】将两个扇形区域的阴影图形拼合在一起，就组成了一个小正方形，阴影共有2个小正方形，所以占整个图形的.故答案为：A.【分析】运用图形的拼合，转化成小正方形进行计算，也可以假设小正方形的边长为1，计算阴影面积.二、判断题6.【答案】

8、正确【解析】【解答】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变，面积变小了，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】要比较平行四边形和长方形有没有变化，则要先看看它们的高和底有没有变化，由题意可知：长