语文版初中毕业生学业水平升学考试语文试题(模拟二).doc

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1、语文版初中毕业生学业水平升学考试语文试题(模拟二)姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共5题；共10分)1.（2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（）A.相等/相面     丧乱/丧葬      拾取/拾级       排行/行走    B.旗帜/炽热     濒临/频发      摄取/慑服       采樵/香蕉    C.给予/给力     吹拂/拂士      荷箪/荷花       地壳/脑壳    D.棱镜/丘陵     逡巡/严峻

2、      嘱咐/瞩目       分泌/沁人心脾    2.（2分）下列句中划线的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是（）A.盖筒桃核修狭者为之。    B.仅有敌船为火所焚。    C.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。    D.自既望以至十八日为盛。    3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得

3、到了沿线国家的热烈响应。D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。4.（2分）根据文段内容，选择短语填空正确的一项是（）有人说，宽容是一种润滑剂，           ；宽容是一种镇定剂，           ；宽容是一束阳光           ；宽容是一座桥梁，          。第10页共10页①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②①④③    B.④①③②    C.②④①③    D.②①

4、③④    5.（2分）请选出下列说法错误的一项（）A.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。B.“巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。C.“五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。D.盛夏的中午，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。二、古诗文默写(共1题；共8分)6.（8分）古诗文名句默写。①征蓬出汉塞，________。(王维《使至塞上》)②_______

5、_，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)③晨兴理荒秽，________            。(陶渊明《归同田居》)④________ ，失道寡助。(《孟子·公孙丑正》)⑤陆游《十一月四日风雨大作》中“________，________”描写作者一腔报国豪情，梦中仍同敌人在疆场厮杀。⑥《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：________，________。第10页共10页三、阅读理解(共3题；共54分)7.（16分）阅读文言文，回答问题【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔

6、。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或

7、以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。【乙】项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”粱以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公

8、及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。（《史记•项羽本纪》）【注】①下相：古县名，在今江苏宿迁境内。②项梁：项羽的叔父。（1）解释下列划线的词。①会天大雨________        ②今亡亦死________③族矣________             ④皆已惮籍________（2）下列各组句子中划线的词，意义和用法相同的一组是（）A.怅恨久之      独籍知之    B.或以为亡