地球公转的地理意义教案1.doc

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1、地球公转的地理意义主备：周营营审核：授课人：课时：1课时［学习目标］1地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角。2地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化；3昼夜长短的变化；四季的形成；五带的形成。【学习重、难点】正午太阳高度的变化；仔夜长短的变化；四季的形成；五带的形成。三、地球公转的地理意义（1）引起正午太阳高度的变化。%1太阳光线对于的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度（用H表示）。同一时刻正午太阳高度由直射点向递减。因此，太阳育射点的位置决定着一个地方的正午太阳高度的大小。在太阳直射点上，太阳高度为—°,在晨昏线上，太阳高度是%%1正午太阳高度变

2、化原因：由于黄赤交角的存在，太阳直射点的—移动，引起正午太阳高度的变化。%1正午太阳高度的变化规律：正午太阳高度就是一II内最_的太阳高度，它的大小随—不同和一变化而有规律地变化。ar例1：极仔的南北极为何冰雪不融呢?总结：某处太阳高度角最大值与最小值最大值最小值（2）昼夜长短随纬度和季节变化。地球昼半球和夜半球的分界线叫晨丹线（圈）。展昏线把所经过的纬线分割成仔弧和夜弧。由于黄赤交角的存在，除二分口时晨昏线通过两极并平分所有纬线圈外，其它时间，每一纬线圈都被分割成不等长的昼弧和夜弧两部分（赤道除外）。地球自转一周，如果所经丿力的拄弧长，则白夭长；

3、夜弧长，则白昼短。总结：太阳冇•射的半球;太阳氏射点向某半球移动，那个半球（3）四季更替。从天文四季：夏季就是一年屮白仔最长、正午太阳高度最高的季节。黄赤交角是影响天文四季的直接原因。这是因为：正午太阳高度随纬度分布是：低纬大而高纬小，春秋二分，从赤道向两极递减；夏至口，从北冋归线向南北两侧递减；冬至口，从南冋归线向南北两侧递减。随季节变化是：北冋归线以北，夏至II前后正午太阳高度达最大值，冬至口前后达最小值。南冋归线以南则相反。南北回归线Z间地带，太阳每年直射两次。（4）五带划分。以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。热带：南北冋归线Z

4、间有太阳育射机会，接受太阳辐射最多。温带：冋归线与极圈之间，受热适屮，四季明显。寒带：极圈与极点Z间，太阳高度角低，有极昼、极夜现象。地球公转与直射点移动、正午太阳高度、仔夜长短的季节变化关系12月22日3月21日6月22日9月23日次年12月22日（冬至）（春分）（夏至）（秋分）（冬至）ABCDA直射点的季节移动空旦丄矢北回归线0-夕厶・丄冬赤道235s必〈南画曰北回归线以北地区氏0太阳高度的季节变化穴棗大值、/最小值杲小值北学球仔夜长短的季节变化白天杲短/白天量气J昼长〉夜长1歆盘短16.某H,当整个西半球正好全球进入“夜半球”时，一艘科学

5、考察船上的船员突然发现在烈1_1下，船上直立的桅杆的影子不见了。此时，印度半岛正值晴燥的热季，请冋答：（1）这时，考察船所在的地理位置是（2）这时，北京时间是几月几口几时？（3）此时，为什么印度半岛岀现睛燥的热季？*17、读右图”极地投影太阳光照图”（虚线表示极圈和冋归线，45。135°阴影部分表示黑夜），冋答下列问题。（1）该图反映的口期是前后，太阳直射点的地理坐标是。（2）abc是晨昏线，其屮晨线为段。（3）此时A、B、D、E四地的地方时应是、、、o（4）此时A、E昼夜长短是A昼长小时，E昼长小时。（5）再过三个月，B地处在季节。一些课外活动小

6、组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——ZMON的变化情况。据此完成13〜15题。18・某校一年Z内绝大部分时lujZMON接近直角，该校可能位于（）A.中亚B.西亚C.东南亚D.南欧19・我国某学校，每年有两天不存在ZMON，该校可能位于的省区（简称）是（）A.滇B.湘C.皖D.鄂20.江苏某学校，在一个月内观测到ZMON发生了小一大一小的变化。该月是（）A.3月B.6月C.9D.12月学习总结