《小露珠》课件.ppt

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1、自由读2-5自然段，思考：小动物为什么喜欢小露珠？用“﹏﹏”画出小动物说的话，用“”标出表示动作的词。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。返回“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。圆润“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么

2、圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。“早哇，像————那么————的小露珠。”默读课文第六自然段,思考：文中哪些词或句子让你感受到了植物也喜欢小露珠？（用“﹏﹏”画出有关语句）一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴

3、上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。金黄的向日葵碧绿的白杨树紫红的喇叭花金黄的向日葵碧绿的白杨树紫红的喇叭花—————的————————金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。越来越……越来越……小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向

4、她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”1、背诵全文。2、摘抄你喜欢的词句。3、用“越来越……越来越……”写几句话。作业：向日葵白杨树喇叭花