地理人教版七年级上册第三节地图的阅读.ppt

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1、地图的阅读3课时第三节教学目标1.知道地图的三要素。2.知道比例尺的三种形式,会比较比例尺的大小,能够运用比例尺量算实地距离。3.知道地图上确定方向的三种情况,会在地图上判断方向。4.熟悉和认识常用的图例。地理课的基本规范和导学案的基本规范1.地理课必带:课本、记作业本(填充图册、导学案)2.明确导学案的基本规范:写上日期、姓名、小组;字要写端正;写错了要修改时,应当用一横线划去再重写,不要涂;做错的题目要用红笔及时更正;按时完成按时缴交,完成后要请家长签名。导学预习阅读课本第一章第三节第16-18页《学会阅读地图》部分,

2、完成以下填空。⑴地图的“语言”是指、、,它们是地图的基本要素。⑵比例尺是表示比缩小的程度,比例尺=距离/距离。其表示形式有、、。比例尺方向图例图上距离实地距离图上实地线段式数字式文字式①文字式:例如,1厘米代表示实地距离1000千米②数字式:例如,1/100000000③线段式:例如,1000100020003000千米0比较下列两个比例尺的大小1/10001/10000⑶比例尺大小的比较:应先将所有形式的比例尺转换为数字式比例尺,而且分子要为1,分母越大比例尺越,分母越小比例尺越。小大(4)看地图,要学会辨别方向:在有指

3、向标的地图上,要按照判读方向,指向标箭头所指的方向为,和箭头相反的方向是,垂直箭头的方向左侧是,右侧是;有经纬网的地图上,要根据确定方向。在没有指向标也没有经纬网的地图上,面向,通常是“上下,左右”,进一步可以确定、、、四个方向。(5)用尺子在右下角空白处画地平面上的八个方向,参照课本17页图1.23.导学预习指向标北南西东经纬网地图北南西东东北东南西北西南东南南西南西西北北东北东ESWN地平面上的八个方向当堂测试第三课导学案,三.导学预习第二课导学案:地球的形状,大小的3个数据5个证据(小测内容)合作探究1.相同大小的图

4、幅,比例尺大小与地图范围、内容的关系。完成课本P22的活动1(结合图1.31、1.32)。合作探究1.相同大小的图幅,比例尺大小与地图范围、内容的关系。完成课本P22的活动1(结合图1.31、1.32)。探究结论:相同大小的图幅,比例尺越大,表示范围越,内容越;比例尺越小,表示范围越,内容越。小详细大简略叹为观止:我们的世界100000000米=108米地球叹为观止:我们的世界10000000米=107米地球叹为观止:我们的世界1000000米=106米叹为观止:我们的世界100000米=105米城市叹为观止:我们的世界1

5、0000米=104米城市叹为观止:我们的世界1000米=103米叹为观止:我们的世界100米=102米叹为观止:我们的世界10米=101米叹为观止:我们的世界1米关于比例尺的计算已知实地距离和图上距离,求比例尺:比例尺=已知比例尺和实地距离,求图上距离:图上距离=已知图上距离和比例尺,求实地距离:实地距离=图上距离/实地距离实地距离*比例尺图上距离/比例尺1千米=米=厘米1000100000例1:在比例尺为1:1万的地图上,已知AB两点间的图上距离为2厘米,则AB两点的实地距离是多少?当堂练习在比例尺为1:100万的地图上

6、,已知AB两点间的图上距离为5厘米,则AB两点的实地距离是多少?合作探究1.相同大小的图幅,比例尺大小与地图范围、内容的关系。完成课本P22的活动1(结合图1.31、1.32)。探究结论:相同大小的图幅,比例尺越大,表示范围越,内容越;比例尺越小,表示范围越,内容越。小详细大简略ABCD四个图哪个图比例尺最小?哪个比例尺最大?关于比例尺的计算已知实地距离和图上距离,求比例尺:比例尺=已知比例尺和实地距离,求图上距离:图上距离=已知图上距离和比例尺,求实地距离:实地距离=图上距离÷实地距离实地距离×比例尺图上距离÷比例尺1千

7、米=米=厘米1000100000学以致用已知在比例尺为1:30000000的地图上,甲乙两地的图上距离是5厘米,那么甲乙两地的实际距离是千米。当你到一个陌生城市旅游时,你应选择:A.世界气候图B.世界政区图C.中国地形图D.城市旅游交通图合作探究2.在地图上判断方向(1)读P16图1.22台湾岛地图,在图中标出东、西、南、北方向。合作探究2.在地图上判断方向(1)读P16图1.22台湾岛地图,在图中标出东、西、南、北方向。判断高雄在玉山的方向,西南N合作探究2.在地图上判断方向(1)基隆在玉山的方向,台东在台中的方向,玉山

8、在高雄的方向。东南东北东北NNN合作探究2.在地图上判断方向探究结论:①在没有经纬网和指向标的地图上或者指向标的北朝上的地图上,判断方向可以根据:面向,“上下,左右”②要判断A点在B点的什么方向,首先要确定点,就是“在”这个字后面的那个点也就是点,然后画出中心点的方向标,根据方向标做出判断。地图北南西东

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