语文版2019-2020学年八年级下学期语文教学质量检测试卷B卷.doc

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1、语文版2019-2020学年八年级下学期语文教学质量检测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。B.她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起吃饺子，放鞭炮。C.一个人如果要开创自己的光明前程，关键就在于持之以恒的努力和付出才能够实现。D.青年应该把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。二、字词书写(共1题；共1

2、分)2.（1分）改正下列各句中的错别字。①小心翼翼众说纷云变幼莫测心直口快________②忍俊不禁晕头转向按拿不住老成持重________三、句子默写(共1题；共6分)3.（6分）补写句子                   （1）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，________。（曹操《观沧海》）（2）草枯鹰眼疾，________。（王维《观猎》）（3）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）飘飘何所似，________。（杜甫《旅夜书怀》）（5）________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）第10页共10页（6）晴

3、空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》）（7）僵卧孤村不自哀，________。（陆游《十一月四日风雨大作》）（8）________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（9）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，________。（朱自清《春》）（10）《咏雪》中两个描述大雪纷飞情景的比喻句，请把你认为更好的一句写出来________。（11）《次北固山下》中“________，________”两句把平原开阔、江面波平浪静、扬帆前行的景致表现了出来。四、文言文阅读(共2题；共18分)4.（1分）给下列加下划线的文言字词解释。①俄而雪骤

4、________②撒盐空中差可拟________③太丘舍去________④元芳入门不顾________5.（17分）阅读下面的文言文，回答问题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1）解释

5、下列划线词语在句子中的意思。①拥毳衣炉火________第10页共10页②湖中焉得更有此人________③三大白而别________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇，事、景、情有机结合，令作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致呼之欲出。B.作者以舟子喃喃之语收束全文，起到了画龙点睛，深化意境的作用：对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个。这是一种很妙的

6、正面描写。C.文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描的手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一幅朦胧、悠远脱俗的西湖夜雪图。D.这篇小品文叙事生动传神，“拉余同饮”的“拉”与“余强饮三大白”的“强”，都能体现湖中奇遇双方的喜悦。五、现代文阅读(共2题；共26分)6.（10分）阅读下文，回答问题。圣栎胭脂虫五月，我耐心地观察朝阳的圣栎树或绿橡树的细枝，再去走访一些叫灌栎的植物。我将会在圣栎上发现一些黑得发亮、像小豌豆般的小虫，它就是胭脂虫，一种比较奇怪的昆虫。它真的是昆虫吗？没有听说过这种东西的人，根本想不到它是一种昆虫，而会把它当成一种浆果，一种黑色

7、的醋栗。尤其是用牙一咬，小球就会爆开，流出略带苦味的甜汁，就更容易让人把它当成果子了。这种味道不错的果子是一种动物，肯定地说，这是一种昆虫。我用放大镜仔细地观察，对它的头、胸、腹和腿。它根本就没有头，也没有胸、腹和腿，它就像是一颗大珍珠，和用煤玉做的普通珍珠别无二致，像光滑的象牙那么平滑。第10页共10页它的底部与树枝接触，显得有些扁平，虽然没有它的背部那么光滑，但依然是光秃秃的一片。胭脂虫似乎并不需要什么支撑，它们好像天生就是粘在树上的。小球接触树枝的那一面，我发现一条宽宽的凹纹，它占据了多半个圆面。在凹纹的底端边缘有一条狭长的裂口，就像扣眼似的。就是通

8、过这个唯一的裂口，胭脂虫才得以与外面接触。这条裂缝有多种用途，首先