最新深圳小初高数学教材目录汇总.doc

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1、北师大版小学数学教材目录一年级上册1.生活中的数2.比较3.加减法（一）4.整理与复习（一）5.大家来锻炼6.分类7.位置与顺序8.认识物体9.加减法（二）10.整理与复习（二）11.认识钟表12.统计13.迎新年14.总复习一年级下册1.生活中的数2.观察与测量3.加与减（一）4.有趣的图形5.整理与复习（一）6.加与减（二）7.购物8.加与减（三）9.统计10.整理与复习（二）11.总复习二年级上册1.数一数与乘法2.乘法口诀（一）3.观察物体4.节日广场5.分一分与除法6.整理与复习（一）7.方向与位置8

2、.时、分、秒9.月球旅行10.乘法口诀（二）11.整理与复习（二）12.除法13.统计与猜测14.趣味运动会15.总复习二年级下册1.除法2.混合运算3.方向与路线4.生活中的大数5.测量6.整理与复习（一）7.加与减（一）8.认识图形9.加与减（二）10.整理与复习（二）11.统计三年级上册1.乘除法2.观察物体3.千克、克、吨4.搭配中的学问5.乘法6.整理与复习（一）7.周长8.交通与数学9.除法10.年、月、日11.时间与数学（一）12.时间与数学（二）13.整理与复习（二）14.可能性15.生活中的推

3、理16.总复习三年级下册1.元、角、分与小数2.对称、平移和旋转3.乘法4.整理与复习（一）5.面积6.认识分数7.整理与复习（二）8.统计与可能性9.总复习四年级上册1.认识更大的数2.线与角3.走进大自然4.乘法5.整理与复习（一）-2-wangw6.图形的变换7.除法8.方向与位置9.生活中的负数10.整理与复习（二）11.统计12.数据告诉我四年级下册1.小数的认识和加减法2.认识图形3.小数乘法4.数图形中的学问5.整理与复习（一）6.观察物体7.小数除法8.激情奥运9.游戏公平10.整理与复习（二）

4、11.认识方程12.图形中的规律13.总复习五年级上册1.倍数与因数2.图形的面积（一）3.整理与复习（一）4.分数5.数学与交通6.整理与复习（二）7.分数加减法8.图形的面积（二）9.尝试与猜测10.整理与复习（三）11.可能性的大小12.数学与生活13.总复习五年级下册1.分数乘法2.长方体（一）3.分数除法4.整理与复习（一）5.数学与生活6.长方体（二）7.分数混合运算8.百分数9.整理与复习（二）10.数学与购物11.统计六年级上册1.圆2.百分数的应用3.图形的变幻4.整理与复习（一）5.数学与体

5、育6.比的认识7.统计8.整理与复习（二）9.生活中的数10.观察物体11.看图找关系12.总复习六年级下册1.数学与环境2.数学与社区3.数学与体育4.数学与科技5.总复习-2-wangw七年级数学上册目录第一章丰富的图形世界1.生活中的立体图形2.展开与折叠3.截一个几何体4.从三个方向看物体的形状第二章有理数及其运算1.有理数2.数轴3.绝对值4.有理数的加法5.有理数的减法6.有理数的加减混合运算7.有理数的乘法8.有理数的除法9.有理数的乘方10.科学记数法11.有理数的混合运算12.用计算器进行运算

6、第3章整式及其加减1.字母表示数2.代数式3.整式4.整式的加减5.探索规律回顾与思考第4章--基本平面图形--1.线段、射线、直线2.比较线段的长短3.角4.角的比较5.多边形和圆的初步认识第五章一元一次方程1.认识一元一次方程2.求解一元一次方程3.应用一元一次方程我变高了4.应用一元一次方程打折销售5.应用一元一次方程希望工程义演6.应用一元一次方程能追上小明吗第六章---数据的收集与整理---1.数据的收集2.普查和抽样调查3.数据的表示4.统计图的选择七年级数学下册目录第一章整式的乘除§1．同底数幂的

7、乘法§2．幂的乘方与积的乘方§3．同底数幂的除法§4．整式的乘法§5．平方差公式§6．完全平方公式§7．整式的除法第二章相交线与平行线§1、两条直线的位置关系§2、探索直线平行的条件§3、平行线的特征§4、用尺规作角-10-第三章---三角形---§1、认识三角形§2、图形的全等§3、探索三角形全等的条件§4、用尺规作三角形§5、利用三角形全等测距离第四章---变量之间的关系---§1．用表格表示的变量间关系§2．用关系式表示的变量间关系§3．用图象表示的变量间关系第五章轴对称§1.轴对称现象§2.探索轴对称的

8、性质§3.简单的轴对称图形§4.利用轴对称进行设计第六章频率与概率§1.感受可能性§2.频率的稳定性§3.摸到红球的概率§4.停留在黑砖上的概率八年级数学上册目录第一章---勾股定理---§1．探索勾股定理§2．一定是直角三角形吗§3．勾股定理的应用第二章实数§1．认识无理数§2．平方根§3．立方根§4．估算§5．用计算器开方§6．实数§7．二次根式第三章位置与坐标§1．确定位置§2．