幼儿园优秀班集体推荐表.doc

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1、幼儿园优秀班集体推荐表单位（盖章）班主任姓名班级名称班级人数24联系方式配班老师姓名配班保育老师姓名—3—主要事迹介绍24个活泼可爱的孩子加两位充满青春活力的老师还要和蔼可亲的保育老师构成了我们这个温暖、和谐的大家庭，一个积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个活泼可爱,是老师的小帮手,喜欢为集体做一些力所能及的事,非常有集体荣誉感,他们讲文明,懂礼貌,尊老爱幼。他们虽然小，但是却有无限的可能。通过一学年的亲密相处，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭,我

2、们在这个家庭里每一都最大限度的释放者自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在我们小三班这个和谐大家庭中,我们留下了一串串引以自豪的足迹：一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心开记得一位心理学家说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”,作为两位年轻有爱的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动,班级管理中步调一致,重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长,有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”

3、。在每学期开学前,再忙再累,我们两位教师都得抽时间坐下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,制定出班级小制度和学期计划。我们的班级常规和学习氛围都有较高的水平。二、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。我们对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。三、大胆尝试探索，引导幼儿主动学习。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，丰富多彩的区角，给孩子们更多探索的空间。用多元化的课程游戏理念，让孩子们得到更多的发展。我们的努力换来了孩子们的喜欢，家长们的赞扬，领导们的肯定！—3—

4、幼儿园推荐意见盖章 年月日区教育局意见盖章 年月日—3—