小班科学《小帮手》.doc

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1、活动内容：小帮手活动时间：2018、3活动目标：1、能将成对或相关的物品进行对应匹配。2、初步养成将物品及时归位的好习惯，体验帮家人做事带来的快乐。活动准备：1、拖鞋、球鞋、凉鞋等鞋子，不同颜色的袜子若干。2、幼儿学习资源。活动过程：1、整理鞋子。（1）一堆放乱的鞋子：“妈妈”这里有一堆鞋子，它们乱七八糟的，谁愿意帮我来整理一下？（2）请个别幼儿上前操作：你是怎样整理的？这两只鞋子为什么放在一起？（3）教师小结：材料一样、外形一样，颜色一样、大小一样的鞋子叫一双，它们是好朋友，所以要放在一起。1、袜子配对。（1）出示颜色不同的袜子，分给每人一只，请手拿相同颜色袜子的幼儿迅速配对。引

2、导幼儿找一找哪两只袜子是一双。（2）帮妈妈叠袜子。示范叠袜子的方法，请幼儿尝试将袜子叠整齐。2、能干的小帮手。（1）阅读幼儿学习资源，请幼儿说说它们的名称以及用处，哪些物品可以放在一起？为什么可以放在一起？（2）请幼儿将相关的物品用线连起来，并用语言表达。4、请幼儿说一说：在家里你还能帮爸爸妈妈做哪些事情？体验帮助家人做事的快乐。哪些事情可以自己做？鼓励幼儿自己的事情自己做。