欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49573495
大小:63.00 KB
页数:11页
时间:2020-03-02
《江苏自学考试英语语言学概论教材大纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏教育学院编 一、要求 《英语语言学概论》是英语教育专业的一门基础理论课。语言学是主要研究语言的性质、语言的功能、语言的产生和发展、语言的习得以及语言和人类其它活动关系的学科。随着对语言研究的不断深入,人们更多地把注意力集中在语言学研究和语言教学研究的关系上。本课程开设的目的在于帮助中学英语教师了解英语语言的性质、结构、特征和功能,以及它们与外语教学的关系,从而促进英语语言的学习和英语教学法的研究,提高英语语言水平和英语语言教学能力。 二、考试内容 本课程使用《英语语言学导论》作为基本教材,根据中学英语教学的实际酌情进行修订、增删和补充。具体内容
2、如下: 第一章 绪论 1.语言学和英语语言学(P.1) 2.语言的本质(P.2) 系统性、符号性、有声性、任意性、人类特有性、交际性、双重结构(语音、语法意义)性、可变性、可创造性。 3.语言学的分支(P.20) 语音学、音位(系/韵)学、形态学、句法(学)、语义学、(语用学) 4.小结(P.24) 第二章 语音学 1.发音器官(P.28) 2.辅音与元音(P.30) 2.1 国际音标(P.30) 2.2 辅音分类(P.33)软颚的位置、发音部位、发音方法以、清浊音 2.3 元音分类(P.39)组成部分、舌头隆起的部位、舌位隆起的
3、高低、口腔开合程度、音的长短、肌内的张弛、圆唇与否 3.小结(P.39) Exx.1,2,3,4,5,6,8,9,10 第三章 音位(系/韵)学 1.音位学重要概念(P.53) 1.1 音位(P.53) 1.2 最小对立体(P.54) 1.3 音位与音位变体(P.55) 1.4 音位、音素与音位变体(P.57) 2.音位的鉴别(P.57) 2.1 环境与分布(P.57) 2.2 分布的类别(P.58) 对立分布(最小对立位)、互补分布、自由变异 3.区分特征(P.65) 4.单词中音位排列(5,P.67) 5.超切分(/音段)
4、特征(6,P.69) 5.1 单词重音(6.1,P.70) 5.2 声调与语调(6.2,P.70) 5.3 连音(/音渡)(6.3,P.72) 6.小结(P.76) Exx.1,2(1)(2)(3)(4),3,4,5,7,8,9,10,11,12,13,14,15 第四章 形态学(词法) 1.语素(P.82) 2.语素分类(P.84) 2.1 词根与词缀(P.84) 2.2 前缀、后缀与中缀(P.86) 2.3 屈折变化词缀与派生变化词缀(P.87) 3.形素与语素变体(P.90) 4.语素的鉴别(P.92) 4.1 将语音序列
5、分割为形素(P.92) 4.2 将形素归并为语素(P.94) 4.3 空形素与零形素(P.97) 5.语素分析(P.98) 6.词法功能(P.103) 6.1 屈折变化词法的语法功能(P.103) 6.2 派生变化词法与构词法(P.104) 6.2.1 主要构词法(P.105) 派生(/词缀)法、转换法、合成法 6.2.2 次要构词法(P.107) 拼缀、截短、首字母缩略、首字母拼音、逆向构词 7.小结(P.110) Exx.1-14 第五章句法 1.序列(/横组合)关系(P.116) 2.替代(/纵聚合)关系(P.117)
6、 3.层次(/等级)关系(P.118) 4.鉴别句法范畴(P.121) 4.1 名词与名词短语(P.121) 4.2 动词与动词短语(P.123) 4.3 形容词(P.124) 4.4 副词(P.124) 5.层次与带标记的直接成分分析(P.125) 5.1 直接成分分析法(P.125) 5.2 带标记的直接成分分析法(P.125) 5.3 完整的短语标记分析法(P.127) 5.4 部分短语标记分析法(P.130) 5.5 括号分析法(P.130) 5.6 带标记的括号分析法(P.130) 6.小结(P.131) Exx.1-
7、8 第八章语义学 1.何谓意义?(P.210) 2.词汇语义学(P.212) 2.1 成分分析法(P.213) 2.2 语义场(P.215) 2.2.1 何谓语义场?(P.215) 2.2.2 语义关系(P.216) 2.2.2.1 下义关系(P.216) 2.2.2.2 部分/整体关系(P.220) 2.2.2.3 同义关系(P.220) 2.2.2.4 反义关系(P.221) 互补反义词、分等级性的反义词、关系对立反义词 2.3 词语歧义(P.224) 2.3.1 一词多义(P.224) 2.3.2 同音(同形)异义词(P
8、.224) 3.句子语义学(P.226) 5.3 完整的短语标
此文档下载收益归作者所有