生物人教版七年级上册生物与环境的关系同步练习.doc

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1、第1章第2节生物与环境的关系同步练习一、选择题1. 鼠妇的生活环境是           (        )A．水中              B．干燥的陆生环境  C．潮湿的陆生环境        D．土壤里2. 生物与环境的关系是           (        )A．相互影响，毫无作用 B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用3. 光合作用的原料二氧化碳和水属于           (        )A．生物因素                         B．非生物因素4.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应(    ) 

2、A．森林可保持水土             B．旗形树的树冠像一面旗帜 C．千里之堤，溃于蚁穴         D．蚯蚓疏松土壤5.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是(    ) A．生物影响环境   B．生物适应环境     C．生物改变环境   D．生物依赖环境6.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是(    )A.阳光     B.温度    C.水      D.空气7.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是(    )A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面     B.树林底下好乘凉C.鸟类迁徙          

3、                   D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺8.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？(     )A.阳光               B.江水            C.温度          D.空气9.2008年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？(    )A.阳光   B.温度     C.气体     D.盐度10.小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示

4、。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（    ） 地点 鼠妇只数水泥路上 0水槽边的石头下 24种花的湿花盆下 18干草地中 2A．阳光充足   B．阴暗潮湿   C．空气新鲜   D．高温干燥11.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对  海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于(    ) A．生物对环境的依赖   B．生物对环境的影响 C．生物对环境的适应   D．环境对生物的影响12.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（   ） A．菊花之所以在秋天开花，与

5、秋天的温度较低有直接关系 B．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境二、填空题1. 环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________。它分为____________________和____________________。2. 生物生活环境中的非生物因素主要包括____________________、____________________、____________________、____________________、_________________

6、___。3. 如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要____________________。4.（08山东省）阅读下列材料，分析回答有关问题： 材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。(1)图       所示为北极狐。其推测理由是                                   

7、                                 。 (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与        相适应。(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？                                     。(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是