生物人教版七年级上册学生活动.doc

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1、1．下列各项中，能看做一个生态系统的是（　　）A．一片森林中的所有树木B．一条小河中的所有植物和动物C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境2．温暖多雨的3～4月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（　　）A．生产者   B．消费者   C．分解者   D．劳动者3．下列各项能正确表示食物链的是（　　）A．青蛙→螟虫→水稻    B．水稻→螟虫→青蛙C．大鱼→小鱼→虾米   D．虾米→小鱼→大鱼4．下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（　　）A．猫吃

2、老鼠      B．兔子吃草C．蛔虫寄生在人体小肠内   D．细菌把落叶分解5．一般来说，一个生态系统中，数量最少的是（　　）A．能够进行光合作用的植物  B．以植物为食的动物C．以动物为食的动物    D．分解动植物遗体的微生物6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链是（　　）A．树→蝉→黄雀→螳螂   B．树→蝉→螳螂→黄雀C．蝉→黄雀→螳螂    D．黄雀→螳螂→蝉→树7．下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。 （1）这个生态系统中的能量最终来源于____________。（2）该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括_______

3、_。（3）图中有________条食物链，请写出其中最短的一条：________。（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是________，这可能导致生态平衡被破坏。答案：1．C　2.C3．B　食物链表示了生物之间吃与被吃的关系。其起点应从生产者（即绿色植物）开始，依次表示其捕食者，用“→”表示，直至结束。关键是“→”的前面表示的是被捕（取）食者，“→”的后面表示的是捕（取）食者。A项不能表示吃与被吃的关系；C项“→”表示错误，并缺少生产者；D项缺少生产者。4．B　解析：猫、老鼠、蛔虫和人都是消费者；细菌和落叶是分解者和生产者

4、的关系；只有兔子和草是消费者和生产者的关系。5．C　6.B7．答案：（1）太阳能　（2）分解者　（3）5　草→鼠→蛇（或草→食草昆虫→食虫鸟）　（4）数量增加