英语人教版四年级下册第二单元 第一课时.docx

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1、第二单元第一课时黄集小学何荣教学目标:1、能听懂、会说“Whattimeisit?It’stimefor…”并能在情景中进行运用。2.复习数字1-------123.能理解并运用“Timetogohome,kids”“Let'sgo!”两个短语的句子。4.教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息，珍惜时间。教学重点：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimefor…”的用法。教学难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：Schoolisover.教学准备:教学U

2、盘,多媒体应用教学过程:一、复习引题1、师生日常口语训练。2、教师和学生一起做“快速说数字”的游戏。教师做示范，学照样子去做，说的最快最好者获胜。3,强调时间的重要性，引入本课内容，板书课题。二、教学新课1、教师在做“说数字”的游戏时对学生发出指令：Schoolisover.如果学生不理解可联系“Classisover.”来帮助学生理解。展示5点或其它实际放学时间后，教师问：Schoolisover.Whatdoyoudo?学生回答Gohome.教师说：ButWuYifanandJohndon’tgo

3、home.Whataretheydoing?Let’sWatchTV.由此导入新课。2、课件展示Whattimeisit?相关重点内容。引出Itistimefor….结构。　3、看与听　　学生看Let’stalk部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型“It’stimefor…”造句。　　4、模仿跟说，注意语音语调。5、分角色朗读与表演。　　建议教师扮演John的角色与部分学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低学生表演的难度。学

4、生可自由挑选表演伙伴。三、巩固练习1、Let’splay：操练句型“Whattimeisit?It’s…”2、做本单元ALet’stalk部分的作业本上的配套练习。四、布置作业1、听Let’stalk部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。　　2、四人小组一起动手做一个英语课程表并用所学语言进行表述。