高考英语不定式专项语法讲解.ppt

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1、Theinfinitive不定式入群4980299,即刻免费下载优质高中高考英语文档!不定式是非谓语动词的一种,由“to+动词原形”(todo)构成,动词不定式有动词和名词的特征。不定式可以作主语、宾语、状语、表语和定语等成分,但不能单独作谓语。不定式动词不定式的动词特征:动词不定式可以有宾语,如:HewantstostudyEnglish..动名词可以用状语来修饰,如:Theraincontinuedtofallheavily.入群4980299,即刻免费下载优质高中高考英语文档!一般式完成式进行式主

2、动语态被动语态todotobedonetohavedonetohavebeendonetobedoing*tobebeingdone解释(1)不定式的一般形式所表示的动作,通常与谓语的动作(状态)同时(或几乎同时)发生,或是在它之后发生。(2)如果谓语表示的动作(情况)发生时,不定式表示的动作正在进行,这时不定式就要用进行式。(3)如果不定式的动作发生在谓语动词之前,就要用完成式。Theypretendedtobestudyingwhentheteachercamein.I`msorrytohaveke

3、ptyouwaiting.Iwanttohaveaholidayassoonaspossible.*动词不定式在以下情况有时态语态变化,可跟进行式、完成式、完成被动式、完成进行式,其它情况一般只跟todo/tobedone表将来A)sbappear,seem,happen,pretend+todo/tobedoing/tohavedonesth→sthappear,seem,happen,pretend+tobedone/tohavebeendone入群4980299,即刻免费下载优质高中高考英语文档!

4、b)sbbesaid,known,reported,believed,claimed…+todo/tobedoing/tohavedone→sbbesaid,known,reported,believed,claimed…+tobedone//tohavebeendonec)sbbe+adj.+todosth4.动词不定式的复合结构:for+名词或代词宾格构成动词不定式的复合结构。For所跟名词或代词是逻辑上的主语,动词不定式是逻辑上的谓语动词。Forustolearnforeignlanguagesi

5、simportant.→Itisimportantforustolearnforeignlanguages.Canyouarrangeforacartotakeusthere?不定式的语态(2)不定式的逻辑主语是这个不定式动作的承受者,不定式用被动语态Heaskedtobesenttoworkincountryside.Haveyougotakeytounlockthedoor?keyunlockthedoor你有开门的钥匙吗?(1)不定式所修饰的名词与不定式在逻辑上构成主谓关系时,不定式用主动语态。入

6、群4980299,即刻免费下载优质高中高考英语文档!Thebookisdifficulttounderstand.Heishardtotalkto.(3)不定式所修饰的名词与不定式在逻辑上构成动宾关系时,不定式用主动语态。Ihavegotalettertowrite.Ineedaroomtolivein.(4)不定式在一些形容词后,与逻辑主语是被动关系常用主动形式表被动意思sthbeadj.todo→Itisadj.todosth.6.动词不定式的否定结构是在前面加not,如:Hedecidednott

7、ogohome.Iamsorrynottohavehelpedyou.不定式的语法功能(1)作主语Totalkwithhimisagreatpleasure.一般情况下,不定式(短语)作主语时,通常用形式主语“it”代替Itisagreatpleasuretotalkwithhim.入群4980299,即刻免费下载优质高中高考英语文档!注意*1、动词不定式作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。例如Togettherebycartakesawholeday.Tomakeaplanforourfuturei

8、simportant.*Itis/was+adj.+ofsb.todo…eg:Itisbraveofhimtosavethegirlinthewater.例如:kind,nice,good,brave,clever,wise,stupid,foolish,honest,careless,cruel,generousetc.*Itis+adj.+forsb.(用宾格)+todo…eg.1:Itisnotdifficultforustolear

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