记叙文阅读专项训.ppt

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1、记叙文阅读专项训练——描写补白描写补白——根据文章内容和阅读感悟，借助适当的联想，用描写填补文中空白，让文章更加丰富充实，熠熠生辉。一．形象补白，如见其人。1.请展开想像，根据要求填空。半路上，春旺遇到了福生。。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好吃的肉馅儿月饼，。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”要求：（1）填写一个描写福生动作的句子；（2）填写一个描写福生神态的词语；（3）填写一个描写春旺心理活动的短语。福生迈着大步

2、匆匆赶路兴奋心中一喜2.根据你对文中人物形象的理解，在文中划线处填上合适的词语来表现人物的动作和神态。说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把给了福生。福生着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免地笑了一下。塞捏尴尬二．意境补白，如临其境。依据上文的情节和主题，对文末省略号处进行合理的想象，写一段50字左右描写景色的文字作为本文的结尾。窗外，月亮悄悄探出半个脸来，将莹白色的光辉柔柔地倾泻到每一个角落，星星调皮的眨着眼睛，注视着大地上的一切，咧嘴笑了。根据语境，再补充一个句子来描写孩子笑时的情景，要求使用至少一种修辞手法。那样清脆和圆润的笑声，真有

3、点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的晶亮亮的，一直不肯安静下来。三．中心补白，如悟其志。通过阅读《槭树下的家》，你从中悟出了作者怎样的幸福观？请把文章末尾的画线处句子补充完整。我才发现，美好，我的心中因而常常充满了感动与感谢。原来平凡普通的人生里竟然有着极丰盈的美：家人相亲相爱，物我和谐