王红艳(小数的产生和意义).ppt

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1、高新区骆台小学王红艳1、估一估,测一测1000÷10=100÷10=10÷10=1÷10=1001010.1口答下面各题:1÷10=?能得到整数的结果吗?8.50元3.30元18.70元在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要,从而产生了小数。()分米()米()米()分米()米()米30.370.7把1米平均分成10份把1米平均分成10份,每份是多少?以米作单位用分数怎样表示?用小数怎样表示?()米()米0.03()米()米0.06()米()米()米()米0.0060.013讨论:分数和小数之间有什么关系?0.3

2、里面有()个;0.07里面有()个;0.5里面有()个;0.09里面有()个;3759小数的计数单位是:十分之一、百分之一、千分之一……分别写作:0.10.010.001……0.1米里面有()个0.01米0.01米里面有()个0.001米10100.1→0.01→0.001→……1010每相邻两个计数单位间的进率都是10。做一做分数:小数:0.70.60.320.8里面有()个0.1。0.32里面有()个0.01。8320.0470.130.00010.9(1)0.05里面有5个0.01。()(2)小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。()(3)9.04是三位小

3、数。()(4)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几。()√√×√估计实际测量身高(米)体重(千克)先估计自己的身高和体重,然后进行测量,再把相关数据填在表中。

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