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时间:2020-02-25
《2012高考数学总复习 第3章§32等差数列精品课件 大纲.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§3.2等差数列考点探究·挑战高考考向瞭望·把脉高考3.2等差数列双基研习·面对高考双基研习·面对高考1.等差数列的定义如果一个数列从_______起,每一项与它的前一项的差等于__________,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的_____,通常用字母d表示.2.等差数列的基本公式(1)通项公式:数列{an}是等差数列,公差为d,an=a1+_______,特别地,an=am+(n-m)d.基础梳理第二项同一个常数公差(n-1)d3.等差数列的常用性质(1)等差数列的单调性①{an}是递增数列⇔d>0;②{an}是递减数列⇔d<0;
2、③{an}是常数列⇔d=0.(2)通项的性质①若m+n=p+q,则am+an=______)(m,n,p,q∈N*)特别地,若m+n=2p,则2ap=am+an;ap+aq②若{an}是有穷数列,则与首末两项等距离的两项之和,都等于首末两项之和;③项数成等差数列,则相应的项也成等差数列,即ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)成__________.等差数列1.在等差数列{an}中,已知a3=2.则该数列的前5项和为()A.10B.16C.20D.32答案:A课前热身2.已知等差数列{an}的前三项为a-1,a+1,2a+3.则此数列的通项公
3、式为()A.2n-5B.2n-3C.2n-1D.2n+1答案:B3.(教材例3改编)梯子的最高一级宽33cm,以下各级宽度成公差为7的等差数列,共有12级,下列各数中是梯子某级宽度的是()A.117cmB.103cmC.90cmD.66cm答案:B4.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a6=S3=12,则{an}的通项an=__________.答案:2n5.设Sn为等差数列{an}的前n项和,若S5=10,S10=-5,则公差为__________(用数字作答).答案:-1考点探究·挑战高考考点一等差数列基本量的求法在等差数列{an}中,(1)
4、已知a15=33,a45=153,求a61;(2)已知S8=48,S12=168,求a1和d;(3)已知a6=10,S5=5,求a8和S8.【思路分析】在等差数列中有五个重要的量,即a1,an,d,n,Sn,只要已知任意三个,就可求出其他两个.其中a1和d是两个最重要的量,通常要先求出a1和d.例1【思维总结】等差数列的基本计算转化为基本量a1与d的计算是常用方法,若结合其性质可简化计算.判定或证明等差数列的基本方法有:①定义法:an+1-an=d;②中项法:2an=an-1+an+1(n≥2);参考教材例3考点二等差数列的判定或证明例2【思维总结】
5、本题用bn+1-bn=常数的方法证明等差数列.主要针对等差中项性质、单调性质、首末两项和的性质及推广,在数列的基本推理和计算中应用.考点三等差数列性质的应用例3【思维总结】此题直接把已知条件转化为a1与d求解,化简量较大,但思路简单.用性质化简已知条件,化简不繁琐,但较隐含.互动探究2在例3中Sn是存在最大值还是最小值?并求出来.解:由Sn=n2-6n=(n-3)2-9存在最小值.当n=3时,Sn最小值为-9.方法技巧1.在有关等差数列的基本问题中,常常需要根据已知,a1,an,d,n,Sn中的某些量去求其他未知的量,解方程是必不可少的,在运用方程的
6、思想时,还要注意等差数列性质的运用以及整体代换思想的运用,如例1.方法感悟2.等差数列通项公式an是关于n的一次函数,an=dn+(a1-d),(d≠0);等差数列的前n项和公式是特殊的二次函数关系式,对前n项和的最大值或最小值的求解可以借助函数求最值的方法进行,也可以利用数列的通项公式进行求解.一般地,有如下结论:失误防范1.如果p+q=r+s,则ap+aq=ar+as,一般地,ap+aq≠ap+q,必须是两项相加,当然可以是ap-t+ap+t=2ap.2.公差不为0的等差数列的前n项和公式是n的二次函数,且常数项为0.若某数列的前n项和公式是n的
7、常数项不为0的二次函数,则该数列不是等差数列,它从第二项起成等差数列.考向瞭望·把脉高考从近两年的高考试题看,等差数列的判定、通项公式以及与前n项和公式有关的最值问题等是高考的热点,题型既有选择题、填空题又有解答题,难度中等偏高;客观题突出“小而巧”.以基本计算为主,考查性质的灵活运用及对概念的理解.主观题“大而全”,着重考查函数方程,等价转化等.考情分析2010年的高考中,各省市高考题都涉及到等差数列问题.要么是单独的一个客观题,如大纲全国卷Ⅱ理第4题,要么是一个主观题,如大纲全国卷Ⅰ文第17题.预测2012年高考仍将以等差数列的定义、通项公式和前
8、n项和公式为主要考点,重点考查运算能力与逻辑思维能力.(2010年高考大纲全国卷Ⅰ)(本题满分10分)记等差
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