凑十法的练习课.ppt

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1、凑十法练习课墨江县城小学白聪第八单元：20以内的进位加法抢答6+4=7+3=9+1=8+2=5+5=一、复习引入，巩固算法8＋6＝14?8＋6＝148＋6＝1444102410小结：计算这道题，同学们既可以把8分成4和4，4和6凑十；也可以把6分成2和4，4和8凑十，它们的共同点:都是先凑十，再计算算式的和。二、看前测题，认识错误三、多样练习，强化认知138＋4＝12口算我最棒!9＋6＝157＋6＝6＋8＝149＋9＝189＋7＝16三、多样练习，强化认知?个7＋4＝11你能说出这幅图表示什么意思吗？三、多样练习，强化认

2、知?个7＋4＝11小结：解决这样的问题，同学们要先认真观察，图中给出的信息是什么，问题是什么，明白信息和问题再列式解决问题。别忘了检查你的算式是否正确！（1）一共有几只蜜蜂？（2）一共有几朵花？三、多样练习，强化认知8+2三、多样练习，强化认知分苹果大于13小于13三、多样练习，强化认知分苹果8+9大于13小于137+7二、多样练习，强化认知分苹果大于13小于138+2二、多样练习，强化认知分苹果大于13小于137+5二、多样练习，强化认知分苹果大于13小于136+2+4三、多样练习，强化认知分苹果大于13小于13三、多样

3、练习，强化认知分苹果大于13小于136+三、多样练习，强化认知抱球比赛1223456798请大家任意挑选2个数，写出一个进位加法算式，得数就是12。二、多样练习，强化认知128＋4＝127＋5＝126＋6＝125＋7＝129＋3＝4＋8＝123＋9＝1212-1+1小结：算式之间藏着秘密呢！相邻两个加法算式之间，一个加数减少1，另一个加数增加1，和不变；交换算式中加数的位置，和也不变。三、拓展练习，提升能力小结：同学们解决问题时，要认真分析信息，小明吃5颗，还剩9颗，要求原来的，要把吃了的加回去，所以5+9=14！小明吃了

4、5颗糖，还剩9颗，原来有多少颗糖？四、拓展练习，提升能力在○里分别填上3、4、5、6、7。使每条线上的三个数相加都得12。237564填一填小结：同学们可以以2为突破口，12-2=10，因此，2、7、3在同一条边上，2、6、4在同一条边上，3、5、4在同一条边上。这节课你有哪些收获呢？五、课堂小结