秋天的雨课件.ppt

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1、秋天的雨百色市第一小学韦海成义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级（三年级）第三组精读课文谁读得最棒衔着频频点头黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。钥匙衣裳喇叭1、秋天的雨是怎么来的？生：它轻轻地，轻轻地来生：它带着清凉和温柔来生：它趁你没留意就来了2、请两个同学读读第一段，并说说你觉得秋天的雨怎么样？神奇，很美，请一个同学把秋天的雨的神奇读出来，然后分读3、秋天的大门打开后，同学们首先看到的是什么呢？生：秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。4、请同学们默读课文第二自然段，并用横线划出表示颜色的词，用波浪线划出

2、这些颜色都给了谁。5、哇！秋天的雨有这么多的颜色，怪不得说秋天的雨有一盒（五彩缤纷）的颜料。读到这儿，你明白了五彩缤纷的意思是什么？谁能给五彩缤纷找个近义词？五光十色、五颜六色、绚丽多彩秋天的雨,是一把钥匙.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨,藏着非常好闻的气味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，

3、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头．五彩缤纷我会仿写秋天的雨把紫色给了葡萄，一串串葡萄像紫色的玛瑙一样。学生通过练笔，把写成的一段话朗诵，然后和第二段比较，怎么样？扇爽柿粮扬赏学写生字1、把剩下的字宝宝带回家，每个写两遍。2、文章写得这么美，我要把我喜欢的句子抄下来，争取能背下来。3、秋天可这么美呀！我也要留心观察秋天。4、我要把看到的美丽秋景拍下来大家一起分享。作业布置板书设计秋天的雨黄色银杏树小扇子红色枫树邮票（比喻）五彩缤纷金黄色田野橙

4、红色果树你挤我碰（拟人）紫红淡黄雪白菊花频频点头谢谢