长方体和正方体的特征.ppt

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1、冀教版五年级数学下册第五单元长方体、正方体的特征教学目标1、经历观察、交流、归纳等认识长方体和正方体特征的过程。2、知道长方体、正方体各部分名称，了解长方体、正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系。3、积极主动参与数学活动，在总结和归纳长方体、正方体特征及关系的过程中，获得积极的学习体验。找出长方体和正方体形状的物体。在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？说一说顶点长方体认一认面棱棱正方体指出正方体的面、棱和顶点面顶点--------------------------------------------------------

2、-----数一数长方体和正方体有几个面，正方体有几个面。-------------------------------------------------------------------------说一说你是怎样数的，这些面有什么特征。观察用细棒和珠子做成的正方体和长方体。正方体和长方体各有多少个顶点，多少条棱，你是怎样数的？------------------------------------------------------------------------------------数数分别用了多少根小棒、多少颗珠子？顶点面棱个数

3、个数形状大小关系个数长度关系８６正方形完全相等12完全相等８６长方形（也可能有两个相对的面是正方形）相对的面完全相同12相对的四条棱长度相等正方体和长方体有哪些相同的地方和哪些不同的地方？长方体和正方体的相同点和不同点：长方体正方体面的形状面的大小棱长长方体正方体6个面都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形6个面都是正方形相对的面的面积相等6个面的面积都相等相对4条棱长相等12条棱长都相等长宽高相交于一个顶点的三条棱的长度，分别叫做长方体的长、宽、高。棱长棱长棱长正方体的每条棱的长度，都叫做正方形的棱长。练一练：1.看图说出每个长方体的长、

4、宽、高分别是多少。（单位：厘米）2.判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（　）×（2）长方体有6个面,每个面有４条棱,共四六二十四条棱。（　）×（3）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（　）√3.下图中的长方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。你知道它们的长、宽、高各是多少吗？本课总结通过本课的学习，我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解，知道了长方体和正方体的基本特征。在生活中，我们经常见到长方体，注意留心生活，我们就会学到很多的数学知识。