语文人教版四年级上册4、火烧云.火烧云.ppt

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1、火烧云观察文中的插图，说一说，火烧云是怎样的？天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。火烧云是怎样形成的？清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。火烧云可以预

2、测天气，民间流传的谚语“早霞不出门，晚霞行千里”，就是说，火烧云或火烧天如果出现在早晨，天气可能会变坏，出现在傍晚，第二天准是个好天气。生字查一查檀（）盈（）凶（）庙（）惚（）tányíngxiōngmiàohū檀香檀木充盈笑盈盈盈余凶恶凶狠寺庙庙会恍惚恍恍惚惚模mú()mó()近义词镇静（）凶猛（）笑盈盈（）反义词凶猛（）镇静（）恍恍惚惚（）镇定凶恶笑呵呵温顺慌张清清楚楚模样模范火烧云喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合茄子紫跪着模糊凶猛镇静揉眼小组合作读课文，思考：作者是按照什么顺序写火烧云的？试着划出表

3、示描写顺序的词语。作者就是按照“上来了、变化着、下去了”这样的顺序来写火烧云的。火烧云上来时写了地面上的哪些事物？他们都发生了哪些变化？找出文中几个带“变成”的句子。霞光照得小孩子的脸＿．大白狗变成＿＿．红公鸡变成＿＿＿．黑母鸡变成＿＿．小白猪变成＿＿．老爷爷的胡子变成＿＿．这段话写出了火烧云的什么特点？金灿灿晚饭过后，火烧云上来了。千万缕霞光穿过一朵朵美丽的白云，洒向广袤的大地。无数金灿灿的“小精灵”，在微波粼粼的水面上跳跃，亮亮的逼你的眼，在生机勃勃的绿叶上舞蹈，闪闪的逗你的心。晚饭过后，火烧

4、云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。喂猪的老头儿在墙根靠着。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”同样是写火烧云金灿灿的颜色特点，与课文相比，你更喜欢哪一种描写，说说你的理由这样写的好处是：通过写地上事物的变化来表现出火烧云金灿灿的特点，把火烧云的变化表现得更加具体、形象。读一读，想一想，课文从哪几个方面描绘火烧云的？颜色、形态读第1-3段找一找火烧云的颜色变化有什么特点？大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。

5、黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。把烧字在这里好吗？把它换红又如何？读一读第3自然段找一找火烧云还有哪些颜色？体现出火烧云的红、蔓延、面积大、速度快、在动。红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫找一找火烧云有哪些颜色？红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫你行吗？请用不同的形式填写表示颜色的词语：红彤彤____________半紫半黄___

6、_________葡萄灰____________第3自然段对火烧云颜色的描述表现了什么特点？从哪里看出来？变化多、变化快。一会儿这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。五彩缤纷绚丽多彩自由朗读4—6自然段，找一找描写火烧云形态变化特点的词句。找一找4---6段写了哪些动物？想象一下，火烧云还能变成什么？在描写火烧云变化的时候，作者都是把它想象成动物，每一段都是先写它的出现，再具体写它的样子，最后写他的消失。请你用一个词概括火烧云的形状。变化多端、

7、千姿百态、形态各异……火烧云颜色（1-3）形态（2-7）变化多（绚丽多彩）变化快（瞬息万变）总结：火烧云这篇课文，按照“上来了、变化着、下去了”这样的时间顺序，着重写了颜色和形状的变化。火烧云上来时作者写霞光主要是抓住静态来写的，火烧云的变化，作者主要是抓住动态来写的。