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时间:2020-02-27
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1、全日制聋校实验教材语文十一册17荷花授课老师:黄丽自由读课文,思考问题1、“我”是在什么时候,什么地方看荷花的?2、课文哪一个自然段是具体描写荷花的?清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我往荷花池边跑去。赶紧读第二自然段请用“————”划出描写荷叶的句子,用“﹏﹏﹏”划出描写荷花的句子。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的
2、大圆盘。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹
3、来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……讨论交流:如果你也变成荷花了,想象一下,还会有谁来告诉你呢?过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。作业:1.有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的自然段。2.从课文中选几个你认为精彩的语句摘抄下来,再读一读。3.利用网络资源了解一下荷花还有哪些品种。荷花,水生草本植物。地下茎叫“藕”,花托叫“莲蓬”,果实叫“莲子”。藕和莲子可以食用
4、和药用,叶、花也可供药用。从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写荷花的诗文数不胜数,我国古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都赞美过荷花,人们称荷花为“花之君子”。
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