四川大学基层团支部建设发展基金管理办法.doc

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1、四川大学基层团支部建设发展基金管理办法一'基金简介（一）基金宗旨为不断探索新形势下团建工作的新途径，更好发挥团组织在青年思想引领和成长服务中的作用，推进服务型基层团组织的建设，引导和助推我校青年成长成才，共青团四川大学委员会特设立基层团支部建设发展基金（以下简称“团建基金”）。团建基金将把培养青年团员的综合素质能力作为主要作用点，同时加强以团支部为单位筹办活动的活跃丰富程度，一方面通过引入项目化管理的激励机制，对进行申请团建基金并通过审批的基层团支部建设发展基金项目（以下简称“团建基金项目”）给予资金支持，推进团支部所办活动向创新优质的方

2、向发展，充分激发基层团组织的活力；另一方面通过建立团建基金项目的中期检查、后期结项答辩和认证等考察机制，在鼓励竞争、加强引导的同时，促进团支部之间经验的相互学习和分享。与此同时，团建基金与''五四红旗团委”评比联动相关，促进分团委和团支部之间的共生、共荣。（二）基金标志整个标志是一棵繁茂挺拔的大树，意为基层团支部不断茁壮成长。树冠部分的爱心象征着团员青年对基层团支部的热爱，也展现了基层团支部勃发的生命力；爱心配色多彩，象征团支部的各项活动开展得生动丰富。树干部分的三竖为屍4田俎烈It讼皮聂斤舍简化的三个人形。左边的人代表普通团员青年，挺胸

3、准备迎接中间人伸出的双手；而中间的人代表校团委，她背靠右边代表中国共产主义青年团这个亲切又伟岸的集体的有力支撑，尽己所能，向广大团员青年伸出双手,给予无私的关怀与帮助，这也很好地体现了团建基金设立的宗旨。三人共同构成行书的“川”字，突显川大特色。二'总则（一）为规范团建基金的运作流程，使审批及评比环节做到公平公正、资金用于实处，特制定本管理条例。（二）团建基金由校团委设立，校团委组织部负责管理,旨在增强基层团支部的凝聚力和活力，繁荣校园文化，提高团员青年的综合素质。（三）团建基金管理按照“突出重点、合理配置、专款专用”的原则，根据活动形式

4、和活动内容进行有区分性和倾向性的支持，积极鼓励基层团支部开展具有思想引领作用和有利于基层团组织建设的活动。（四）团建基金申报、审批每一学年安排三次。分别在3月、10月、12月的聚力计划上举行新一轮基金申报、审批,具体细则参见审批流程。（五）具有以下特点的活动可灵活予以重点支持：1•具有加强团员思想教育性质，引领校园思潮的活动；2•具有一定创新性，内容形式别出心裁，可较大程度丰富校园文化建设的活动；3.充分发扬学院（专业）特色，创新团建模式，突出团建风采的活动；4•很大程度上能增强团支部凝聚力，调动团员积极性，有利于团支部健康发展的活动；5

5、•其他符合团建基金宗旨，能推进基层团组织建设的活动；6•原则上不允许跨学院跨支部申请团建基金项目；（六）“五四红旗团委''评比直接将“团建基金项目”纳入参考。各学院在推报本学院团建基金项目时应落实好对项目的审查，务必确保在项目申报和实施期间配合校团委组织部进行监督。若项目实施中出现与项目方案预期不一致、资金使用不到位等其他虚假情况，或在答辩时认证等级为不合格，将取消该学院本学年其他批次的推报资格。三'申报审批流程（一）团支部申报团建基金的申报项目可涉及志愿公益、社会调研、学术探讨、文化体育、班团建设等，力求主题积极向上，能够反映当代大学生

6、的思想动态，展现当代大学生的精神风貌；形式不限，新颖丰富为佳。团支部所申报活动方案需切实可行,合理规划项目进度。并按申报要求将完整材料，包括项目方案、项目预算申请表（项目预算申请表模板及内容要求详见附录1）递交由学院举行初审。（二）学院初审团支部申报完毕，学院内部须安排考评小组对团支部申报的团建基金项目进行初审，筛选推报一个团建基金项目进入校级的项目审批。各学院须从项目主题、项目内容、项目形式、项目影响以及本学院专业特色等综合因素加以考量，出具《评估报告》（须包括但不限于项目背景、项目基本情况、项目进程安排、可行性分析、风险性分析等），并

7、在报告最后注明所申请基金的等级（重点项目、一般项目）。在相应申请批次当月的聚力计划举办前将团支部递交的项目方案、项目预算申请表及学院出具的评估报告等相关材料（电子档及纸制材料）交至校团委组织部。（三）项目审批校团委组织部将首先对提交的项目方案、项目预算申请表、评估报告等相关材料的内容、项目的主题及形式等进行初步审核，确认完整、适当、无误后通知申请的团支部准备在聚力计划上进行现场展示。展示环节内容须与所申请的团建基金项目切合，形式不限，时间控制在4分钟之内。展示完毕，须由各学院分团委学生副书记和组织部长秉承公平公正的态度，综合考虑团建基金项

8、目的可行性、预期效果、所申报基金的等级、现场展示等方面进行投票。校团委组织部会根据现场展示票数、项目申报材料等情况综合评定项目等级（重点项目和一般项目若干个）。若出现某一等级名额不足的情况，由