英语人教版六年级下册Unit4 Then and now 第一课时.docx

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1、Unit4Thenandnow第一课时教案六（二）汪文桢教学目标：1.学生能理解ago的意思，并且自己总结出它的用法。2.复习之前学过的Therebe句型，并引出其过去否定形式Therewasno...3.会读并理解单词dininghall，gym，grass。以及复数形式的Therebe过去式，Therewereno...4.能够在老师的帮助下归纳总结出Therebe句型现在和过去的用法教学重点：学生能理解ago的意思，并且自己总结出它的用法。会读并理解单词dininghall，gym，grass。教学难点：

2、能够在老师的帮助下归纳总结出Therebe句型现在和过去的用法教学过程：Step1Warm-up通过老照片猜人物来引出今天所要学习的知识：...ago。T：今天在我们上课之前先来欣赏几张照片。Thereisaboyinthispicture.Doyouknowwhoishe?Ss：...T:Yes,heisLanglang.Afamouspianistinourcountry.Twentyyearsago,heplayedpianoathome....（边说边板书twentyyearsago）依次展示姚明，习主

3、席的老照片和现在的照片，板书twenty-fiveyearsago和fourty-fiveyearsago。Step2.Presentation借助板书引导学生找出ago的用法是“时间+ago”表示“...以前”，进一步推出，一小时以前，两周前，十个月前。Game：Let’sguessT：WuYifan想邀请同学们一起去参观他的校园，但是到校门口，门卫叔叔却把我们拦了下来，给我们出了三道谜语，答对了才能放我们进去，同学们有信心全答对吗？展示谜语：1....library2....teacher’soffice3

4、....classroomT:同学们真厉害，门卫叔叔看我们这么快就答出来了，觉得这些题目对我们来说简直是Soeasy，不行，不能这么简单就放我们进去，于是增加了游戏难度。T：咳咳....同学们，看看，教室里有些什么？（在这里要注意引导学生使用Therebe句型）T：那，再看看，Thisisourclassroomnow.Andthisisapicturefiveyearsago.Whatdifferencescanyoufind?Fiveyearsago,therewasno...五年前，没有....Step3

5、.参观吴一凡的学校，学习单词grass、gym、dininghall。单词比较简单，而且grass和gym还有hall学生以前在对话和文章中接触过，所以简单带读就可以。T:ThereisgrassinWuYifan’sschool.Thereis......Anyothers?hillstreesplaygroundWuYifan’sschoolnowisverybeautiful.而且要啥有啥，butwhatabout20yearsago?依次展示20年前，10个月前，去年和上个月的图片。引出复数thereb

6、e句型用were。Step4.小结吴一凡学校Nowandthen的变化。总结出therebe句型的过去形式。、T：同学们观察一下，在表示现在学校有的东西，和过去学校里有的东西时，使用的句子，有哪些相同之处和不同之处吗？Step5.Therebe句型的使用口诀板书设计：Unit4ThenandnowTwentyyearsagoTwenty-fiveyearsagoForty-fiveyearsago时间+ago.....前Anhourago一小时前Twoweeksago两周前Tenmonthsago十个月前