英语人教版六年级下册section B read and write.doc

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课时教学设计课题：Unit4Thenandnow备课人：周燕上课人：周燕教学目标：1.能听,说，认读单词race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream。2.能听懂，会说句子：Therearemanyanimalsintherace.Butsuddenlyhetrippedandfell.3.能听懂，读懂小短文，并能完成相应的练习教学重点：重点:能听懂，会说句子：Therearemanyanimalsintherace.教学难点：能听懂，读懂小短文，并能完成相应的练习。教具学具课件准备：PPT第几课时：period5探索流程个性添加（教学反思）Step1:预习温故（用时5分钟）Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.出示单词卡片和图画教学单词：race,nothing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream并板书,教读,学生跟读。2.S:学生独立阅读课文，边读边理解。勾出不理解的句子。3.T:帮助学生理解句子并板书：1.Therearemanyanimalsintherace.2.Butsuddenlyhetrippedandfell.4.Listentothepassage.5.Numberthepicture.Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.领读Readandwrite中的句子并纠正读音。2．抽学生理解课文,并答疑。3.学生勾出动词的过去式，并写出原型。老师可以板书。4.Finishexercise:1.Step4.达标检测（用时5分钟）板书设计作业布置Unit4Thenandnow1.Therearemanyanimalsintherace2.Butsuddenlyhetrippedandfell.1.完成活动手册2.用所学句型编对话。