地理人教版七年级下册7.1日本.doc

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1、第一节日本设计者（张秀娥、辽宁省盘锦市兴隆台区辽油兴隆台一中）一、概述·人教新课标七年级下册地理第七章第一节·课时安排：2课时第一课时“多火山、地震的国家”、第二课时“与世界联系密切的工业”“东西方兼容的文化”·本节内容分为“多火山、地震的国家”、“与世界联系密切的工业”、“东西方兼容的文化”三个小标题，这三个方面的内容是有着内在的联系的。日本的岛国国情，促使其走加工贸易型经济的发展道路，实行对外开放政策。经济的对外开放，必然对其科学、文化、艺术、思想意识等方面产生深刻的影响，形成东西方兼容的文化。·

2、通过本节学习，针对日本在自然、经济、文化等方面突出的地理问题，联系我国的国情分析可供借鉴的经验和教训，形成学生理论联系实际，活学活用的良好学风。二、教学分析【第一课时】教学目标知识与能力1.能够说出日本的位置、领土组成、自然环境的基本特征；掌握一些最基本应对地震的自保常识；进一步提高学生利用地图学习和探究问题的能力。过程与方法通过读图和分析地图及相关资料的方法辅以师生、生生之间平等交流探讨等过程，体会用图学习的方法，形成探究兴趣。情感态度与价值观1.培养学生防震意识，自主探究学习的意识和习惯教学重点日

3、本的位置和领土组成教学难点学会学习国家地理的一般方法；抓住自然环境的基本特点；多火山地震的原因。教学方法读图分析、合作探究讨论法，多媒体辅助教学等。课前准备⑴多媒体课件　　　　⑵对合作学习小组划分。　教学过程教学环节资源具体活动设计意图教学评价课前展示1、通过提问，让学生说出上节课的有关知识。温故而知新合作探究多火山、地震的岛国多媒体画面2、出示本节教学目标了解本节课的学习内容框架多媒体画面P14图7.1、图7.2，3、读图、分析4、学生回答5、各组代表板演了解日本在世界中的位置（纬度位置、海陆位置、

4、相对位置）以及日本的范围。对比，打分多媒体画面6、完成P16活动一日本是个多火山、地震的岛国多媒体画面9、出示本节教学目标师生总结反馈与升华多媒体画面10、展示课件习题进一步加深本课的知识抢答，打分板书设计略反思与启示学生读图时，需要引导，不能完全放开。