地理人教版八年级下册黄土高原水土流失的原因及治理.doc

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1、黄土高原教学设计一、教学目的:1、黄土高原水土流失的原因2、黄土高原水土流失的治理3、让学生理解黄土高原水土流失严重的原因中人为的错误行为及造成的生态后果。让学生理解黄土高原水土保持原理。4、用什么办法把黄土和流水留在当地?让学生理解生物治理和工程治理用制度措施的关键是留下水土。二、教学设计用过程:1、适当复习黄土高原的面积和范围2、复习黄土高原的地表特征3、黄土高原水土流失的原因分析4、黄土高原的治理措施及治理目的(1)生物措施及图示,重点是让学生明白水土流失的原理从而得出林草护坡的目的。(2)工程措施及图示,让学生看出修建梯田和

2、挡土坝及护坡等工程的重要作用,堵住流水和沙土。(3)制度措施,让学生明白黄土高原需要从制度上保证林草和工程不受到破坏,让当地人民自觉养成保护生态环境的习惯。三、本课重难点1、本课重点是水土保持方法(或者水土流失的治理原理)2、难点是水土流失的原因及三大治理措施的目的。四、本课的教学方法由于难度较大,本课考虑主要使用图示直观法讲解,图示法的内在逻辑是:范围——地表破坏——水土流失成因——后果——林草护坡原理——工程护坡原理——制度保护生态的心要性。

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