电流的磁场教案教案.doc

《电流的磁场教案教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、.电流的磁场一、教学目标：1、知识与技能：（1）知道电流周围存在磁场（2）知道通电螺线管对外相当于一个条形磁铁（3）知道右手螺旋定则2、过程与方法：（1）通过观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间的关系（2）通过合作探究通电螺线管的磁场分布情况，感悟建立模型的方法3、情感、态度价值观：通过图片、漫画让学生感悟到奥斯特善于发现问题，勇于科学探索的精神；通过体验电和磁之间的联系，初步使学生乐于探索自然界的奥秘。二、教学重点和难点：教学重点：通电螺线管的磁场教学难点：右手螺旋定则三、教学过程  教师活动学生活动达到目标教师问：电现象和磁现象之间有哪些相似点？教师引导学生填写下

2、表内容现象电现象磁现象相似点电荷可分为种。磁体有个磁极。带电体能轻小物体。磁体能铁等物体。同种电荷相互；异种电荷相互。同名磁极相互；异名磁极相互。问：通过以上比较，我们发现电现象和磁现象具有很大的相似性，据此你将想到什么问题?教师演示：条形磁铁会使放入其中的小磁针发生偏转，引导学生对实验进行观察，并进行思考：小磁针为什么会发生偏转？问：除了条形磁体以外，还有什么办法可以令小磁针发生偏转？ 学生观看录像，获得感性认识，陶冶情操。学生思考、讨论,并回答问题。答：电现象和磁现象之间有很大的联系。使学生对电现象和磁现象有直观的认识培养学生观察、积极思考问题的习惯。 ..学生猜想：“电”能不能使小磁

3、针发生偏转。通过设问，激发学生学习的欲望和好奇心。培养学生发现问题的能力，体现从生活走向物理的教学观念。电流的磁效应1、奥斯特实验：简介奥斯特发现电流磁效应的过程，并引导学生进行进一步的探索。教师简述实验方法：（1）在桌面上放一小磁针，观察小磁针静止时两极的指向？（如图1）（2）触接电路，观察小磁针N极的方向是否发生偏转？（如图2）（3）改变电流的方向，重做实验，你能发现什么现象？（如图3）了解奥斯特实验的由来。学生分组验证奥斯特实验。学生边实验边填写实验记录。学生分组验证奥斯特实验的结论。电流的磁效应教师总结： 通电导体的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。

4、学生汇报实验现象学生分析、概括实验结论。培养学生分析、概括能力。..通 电 螺 线 管2、通电螺线管演示实验：（1）让电流通过直导线，观察导线能否吸起大头针。（2）把导线绕成螺线管，通电后观察能否吸气大头针。问：“为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？把导线绕在圆筒上，做成螺线管，为什么磁场就会强得多？”教师引导学生分析。总结：把导线绕在圆筒上制成螺线管。用手演示导线的绕制方法，让学生熟悉两类绕制方法。引导学生观察实验现象学生回答所产生的磁场太弱了，怎么办呢？把导线绕在圆筒上，各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。引入通电螺线管概念 。学生动手绕制螺线管使学生认识到复杂的事物由

5、简单事物构成的道理。 通过亲自绕制，使学生获得感性认识。通电螺线管的磁场分布4、通电螺线管的磁场分布教师通过课件展示条形磁体的磁场分布图。问：通电螺线管的磁场是什么样的？问：我们是怎样研究条形磁体和蹄形磁体的磁场的？同学们能否模仿条形磁体和蹄形磁体的研究方法（见课本），设计出什么样的实验方案来研究通电螺线管周围的磁场？根据学生的回答，教师引导学生概括得出：方案1：先在螺线管周围放一些小磁针，通电学生思考、讨论、回答问题学生回顾旧知识。讨论、分析、总结培养学生思维能力、交流能力。引导学生巩固旧知识的同时，探求解决新问题的途径。..通电螺线管的磁场分布后，观察小磁针的偏转方向，根据小磁针N极的

6、指向画出通电螺线管周围的磁感线分布。方案2：用镶在有机玻璃板上的螺线管来作实验，先在螺线管周围的玻璃板上均匀地洒上细铁屑，再给螺线管通电，轻敲玻璃板，观察细铁屑的排列，根据排列画出通电螺线管周围的磁感线分布。　教师指导学生根据实验方案1（即借助小磁针），进行实验。教师通过通过投影展示实验步骤：a、按下图布置器材（用8个小磁针）b、根据实验现象，在标出小磁针N极的指向（即该点的磁场方向）c、根据实验现象，画出通电螺线管的磁场方向。在右图中画出该通电螺线管的磁感线，并标出螺线管的N、S极。通过投影展示几个小组学生描绘的螺线管周围的磁感线，及所标的N、S极。教师用投影仪把条形磁体、蹄形磁体、同名

7、磁极，异名磁极间的磁感线分布展示出来。师生概括得出结论：通电螺线管周围存在磁场；通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。学生分组讨论实验方案。分组讨论实验步骤。学生分组做探究性实验：探究通电螺线管的磁场， 并做好实验记录。分析、比较，得出结论。 培养学生归纳的能力。会通过设计实验方案，有目的地进行实验。  描述、比较、处理信息的能力。..通电螺线管的磁极与电流方向关系5．【探究】通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系