语文人教版四年级下册24.《麦哨》.ppt

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1、古人描写的乡村生活多么富有情趣。认真读读下面课文，看看文中孩子的生活是怎样的。找出自己最喜欢的部分，再对同学说说喜欢的理由。导读提示24*麦哨？用麦秆做成的哨子。读一读，写一写湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼吮（　　）吸撩起剥（　　）开直沁（　　）肺腑肺腑擎起pàndōusuìqíngguǒjiáofèifǔliáo●●●●●●●●●bāoshǔnqìn多音字和应乐似hé()hè()lè()yuè()yīng()yìng()shì()sì()欢乐乐曲应该呼应似的相似总和和诗课文朗读有感情朗读全文课文感知１、自由朗读课文，想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的

2、？从中感受到了什么？乡村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。课文几次写到“麦哨”？课文两次写到“麦哨”。分别在课文开始和结尾两个部分，起到首尾呼应的作用。阅读思考：认真默读课文，想一想，找一找，课文中描写了几个画面？说说自己最喜欢哪个部分，并说一说自己喜欢的理由？品味语言a、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花，这样形象生动的语言，会产生一种意境的美。品味语言b、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花

3、谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句。作者通过细致的观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时也蕴涵着一种丰收的喜悦。c、草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！“简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然，更写出了作者由衷的赞叹。剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！想象当时的情景，试着用动作表演朗读。这种甘甜像什么？当时孩子们的心情怎样？“呜卟，呜

4、卟，呜……”田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。“呜卟，呜卟，呜……”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……学吹麦哨再读一读前后呼应的部分想一想，那欢快的麦哨声暗示了什么？暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美。课外拓展阅读用自己喜欢的方式阅读选读课文中的《可爱的草塘》和《同步阅读》中的相应文章。再见！