任务二撰写演讲稿.ppt

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1、主办单位：大连市第八十中学主持人：六十六中学李过评委团：全班同学2018“超级演说家”导师暨“超级撰稿人”评选现场演讲者有好故事、好口才，还需要一个好导师的引导，才能成为“超级演说家”，你是那个优秀的导师吗？想成为一个“超级撰稿人”吗？请跟我来……比赛题目：撰写演讲稿《我的梦想》评选规则：1、比赛共分三轮，由小组合作完成。2、前两轮是知识问答，结合学案卷内容回答，每答对一题得1分。3、第三轮是成稿展示，每小组推选一人代表本组在全班展示学习成果，满分5分。4、小组总分前三名的小组为今天的获胜组，组内成员将被评为2018年度

2、“超级撰稿人”第一轮：学讲稿明要求请同学们认真观看视频并记录，设计好课堂笔记，2人有机会在黑板展示。演讲稿题目称呼恰当开头吸引听众主体思路引领精心设计结语富有感染力观点鲜明正确有针对性（听众）结构特点第二轮：析讲稿明写法如何让你的演讲稿富有感染力呢？请大家阅读学案卷上的这篇演讲稿，运用不同颜色的笔做标记，通过微课所学知识从演讲的相关知识点及人称、句式、修辞的运用等角度对下文进行批注，并完成后面的评价表格个人评价部分。“如何让演讲富有感染力”作文评价表批注角度个人评价小组共识本文的观点是否明确？A：明确观点是：B：不明确修

3、改意见：本文的结构和内容安排是否符合演讲稿要求？A：符合思路提示语是：B：不符合修改意见：文中使用的人称是否合理？A：合理使用的人称有：B：不合理修改意见：句式运用是否恰当？A：恰当使用的句式有：B：不恰当修改意见：修辞运用是否得当？文章运用哪些修辞方法？还可以添加哪些修辞？本文是否具有感染力？A：有感染力好句或段落是：B：无感染力的部分是修改意见：方法提炼题目称呼恰当开头吸引听众主体思路引领精心设计结语巧用人称变换使演讲富有感染力心中有听众用心选择句式恰当使用修辞观点鲜明正确第三轮：赛讲稿比真情请大家根据所学方法完善修

4、改原讲稿任意片段，或者重新创作自己的作品。达成共识后，小组推选一人代表展示合作成果，其他组进行打分，满分5分。展示要求：1、时间关系，完成最快的四个组有机会展示。2、展示者首先要说明本小组的修改角度及修改建议，接着通过模拟演讲的形式展示自己组的片段，每组展示时间不超过2分钟。颁奖典礼2018年度“超级撰稿人”课堂小结题目称呼恰当观点鲜明正确开头吸引听众主体思路引领精心设计结语巧用人称变换用心选择句式恰当使用修辞使演讲富有感染力心中有听众希望大家做一个心地善良的人写一手情感真挚的文章运用今天所学知识，完成一篇不少于600字

5、的，富有感染力的演讲稿《我的梦想》。为天地立心我的梦想为生民立命为往圣继绝学为万世开太平演讲稿：是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。微课指导演讲稿的结构标题、称呼和正文三部分构成。1标题。2称呼。提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同学们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。微课指导3、正文正文由开头语、主体和结语三部分构成。1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。2）主体。主体即中心

6、内容，抓住听众。3）结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。微课指导演讲稿基本格式我的梦想（标题）各位老师，同学们：（称呼）大家好！（问候）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（正文）同学们，—————————————————————————————————————————

7、——（结语）谢谢大家！微课指导演讲稿的特点：1.有针对性（注意场合、心中有听众）2.观点明确3.有感染力（宣传性、启发性、号召力）微课指导