语文人教版三年级下册《检阅》教学课件.ppt

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1、14、检阅执教：从化区雅居乐小学冯少芳jiéwǔmòjú截肢队伍沉默局面xiànmùzhòngjiūzhǔ羡慕观众纠正拄拐hóngbàngxíbó洪亮木棒主席台博物馆jùyājīn俱乐部鸦雀无声情不自禁我会读多音字jīn()禁jìn()禁不住、情不自禁禁止、严禁截肢队伍沉默局面羡慕观众纠正拄拐洪亮木棒主席台博物馆俱乐部鸦雀无声情不自禁我会认我会写俱博鸦截伍默局棒羡慕禁席众纠博截初读感知自由读课文，要求：1、读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍；2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事？主要内容这篇课文主要讲述了波兰一所学校的（），在国庆节来临之际，作

2、出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的（）走在（）。游行时，他们的检阅队伍得到了大家的一致（）。儿童队员博莱克队伍第一排称赞这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！默读课文第10—16自然段，思考：为什么博莱克会得到观众的称赞？用“——”画出相关的句子。走进博莱克在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。我想博莱克平时是这样训练的：早上，天还没亮，队友们还在熟睡，而博莱克____________________________________。中午，太阳当空照，队友

3、们都在休息，而博莱克__________________________________。晚上，天已经黑了，队友们都回家去了，而博莱克________________________________。这个小伙子真棒！走进儿童队员默读课文第2—9自然段，思考：为什么这些儿童队员也得到了观众的称赞？一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。　　“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路

4、。　　劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童

5、队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。这些小伙子真棒！在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！1、抄写生字词。2、有感情地朗读课文。作业感谢您的聆听请您多多指教